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书评 (查看全部)

• 应用指导：盖洛普优势理论用于职业生涯规划

  对《现在，发现你的优势》这本书的评价 2010-01-22

  这部书我读了3遍，并且在自己的职业咨询中尝试应用了不少次，总体感觉盖洛普的这一优势识别器是比较准确的，以下分享一下我的看法什么是盖洛普的优势理论（What）知识：系统化的概念及原理技能：做一件事情的步... 查看全部>>

• 从U型理论洞见《学习之道》

  对《学习之道（第2版）》这本书的评价 2015-03-06

  学习之道》这本书讲什么？《学习之道》（英文名：Theartoflearning）这本书概述起来就是1本回忆录、两个冠军头衔、三个部分，1本回忆录是指这是美国的天才国际象棋选手乔希▪维茨金的一本回忆录，... 查看全部>>

• 善拆者，动于好书之外

  对《这样读书就够了》这本书的评价 2013-01-22

  《这样读书就够了》书评By@触类庞通这本书最初是经@培训设计于加朋推荐的，他一篇洋洋洒洒的“书托”式微博推荐，引来无数侧目和关注，我也不幸被掀翻在地，因为这个主题图书自己实在没有免疫力。综合来讲，这本... 查看全部>>

• 力作，主打问题树课程开发模型名副其实

  对《培训师成长手册》这本书的评价 2011-04-17

  如果你把苏平老师书中提到的问题树课程开发模型搞清楚了，市面上绝大部分这方面的图书和课程可以不用参加了，这本书非常实战，而且源自苏平老师坚持“量身定制”的内训理念，确实是呕心沥血之作。我毫不讳言认识苏平... 查看全部>>

• 避免领导超能下属无能的猴子管理法

  对《别让猴子跳回背上》这本书的评价 2014-01-28

  晚上重温了《别让猴子爬回背上》，阅读此书的理由就是封面的醒目问题“为什么领导没有时间，下属没事做”，学会避免逆向授权让下属充分施展的管理寓言，关键词：管理者的4类时间、安肯5级员工自由度、猴子、拖延与... 查看全部>>

• 到底怎样令培训摆脱单向的宣贯和讲授？

  对《“动”见学习体验》这本书的评价 2016-01-28

  下文节选自我自己的公众号：学习体验设计庞涛（xuexitiyan），原文见http://955.cc/bUdKK培训中要互动这个理念已经兴起了十几年，游戏流行了（现在已经退烧）也有十好几年了，引导技术... 查看全部>>

• 教育小孩靠自己：在家实践“常青藤教育”原则

  对《一岁就上常青藤》这本书的评价 2011-12-29

  《一岁就上常青藤》是自己看的第二本薛涌的作品，这也是读第二遍了，对于美国的精英教育和中美教育差异理解又深刻了几分，当然，看这本书的出发点是为了获取教育儿子的启示，所以以下简单谈谈自己从这个方面品出的心... 查看全部>>

• 为什么国外版权课来中国水土不服？

  对《怎样才是最好的学习？》这本书的评价 2015-05-10

  中国人多少有些迷信欧美，在学习和培训领域更是如此，西方经典版权课底层逻辑严密、数据翔实、经过十几年甚至几十年不断的迭代和优化，在不同文化情境下反复检验和修正，所以中国经理人和培训同行常常叹服西方人把高... 查看全部>>

• 破解培训的迷思：3个颠覆和3个转变

  对《人力资源开发阅读地图》这本书的评价 2011-05-01

  这本书是在新浪微博上偶然看到一个老师推荐的，正好契合了目前正在关注和思考的一些问题，一拍即合，当晚下单，第二天卓越就送来了书。这本书上来就开宗明义地提出三个颠覆性90-10的研究发现：--员工的学习9... 查看全部>>

• 通过本书参悟宝洁加薪升职的秘笈

  对《BCG视野假说驱动管理的魅力》这本书的评价 2010-08-03

  如果你在宝洁混过，你就知道你的career长度并不完全取决于业绩，也不完全取决于公司的年度胜任力模型评估-W&DP（work&developmentplan），而是最终取决于一个叫做BusinessT... 查看全部>>