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大猫咪F

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大猫咪F的评论

  • 评写给传媒、传播、文化研究专业学生的课堂游戏
    为应用传播理论而写的小册子；里面的每一个游戏都可以看作是总结好的应用性强的传播学理论。这本书本身就应该看作是游戏化的传播学教学尝试。
  • 评游戏化思维
    其实书的内容就是coursera上课程的内容。这本书主要是说游戏化“是什么”，可以当作《游戏改变世界》之后的游戏化入门书。
  • 评人本游戏:游戏让世界更美好
    第一章还没读完，已经头昏脑涨。这本书如果当做随笔集来看还能读下去，但是作为一本“游戏理论研究者”的著作，逻辑前后矛盾，没有引用，没有论证，满篇似是而非的观点乱飞，还有各种与论点无关的例子以及莫名其妙变来变去的字体，实在令人头疼。最可怕的是，作者一边为游戏辩护，一边全盘接受“游戏上瘾论”，称玩家“生活技能缺乏、情感发育不完全、社会化程度低”。当然她会这么想，因为她定义的“网络游戏就是运用现代科技、声光效果，把骑马打仗和过家家搬到网上而已”，游戏就是“一切幼仔（动物的和人的）生活和能力需要而产生的模拟活动”，只适用于小朋友，成年玩家“沉迷于游戏到了上瘾的程度”就说明他有问题。神奇的是她竟然又同时宣称“电子游戏具有更丰富的体验、更华丽的效果而更适合成人"...如此前后矛盾，实为奇书。读完再详细写
  • 评玻璃笼子
    在微信读书上读完的，五星好评。这是我看过的，对技术时代认识最精准，而且最有启发性的书。
  • 评游戏性是什么
    借假期一口气读完了，有点如鲠在喉。这本书介绍了不少游戏研究相关的理论，但是总是不能解决so what的问题：对，我知道有这些理论，so what? 作者自身似乎也不太清楚他引用这些理论最终想达到什么目的，导致理论部分看起来总有种沾沾自喜的自我满足感：“看，我知道还有这个理论哦！”--然而就是写了那么多理论，作者在将理论带入案例时总让人有种“嗳这样好像有点不对”的感觉...不过最要命的还是，虽然读完了这些理论，但真要付诸实践时却还是有一种无能为力的感觉。不过，能在这么短的篇幅里提到那么多种理论也算是这本书的价值所在，想要不花太多时间就看看游戏研究相关理论有哪些，还是可以借来一读的。
  • 评A Theory of Fun for Game Design
    这是一本游戏设计的教程，可是写得真是好。作者不仅能用浅显的语言把游戏设计这事说明白，还亲手绘制插图；我真希望有一天我也能把游戏化的书写成他这样。
  • 评Gamification by Design
    忘记把这书加到豆列里了，来补一个。这本书应该算是gamification所有书里最好实践的一本，尽管在学界激起了反对的声浪，但从内容来说是本充实的指南，无论是书里的资源或是实践都很容易落地，绝对值得一观。这本书的缺点，是作者做marketing出身，非玩家也非研究者，所以对游戏的利用确实有点当作上瘾机制的做法，过于功利化。但即使这样，这本书的游戏化也比mcgonigal的可实践性强得多。