该书是甘阳三篇讲演文稿的合集。内中也有几则听众的回应,不过虽然回应者也是有名的学者,却没有多少实质的内容,大可略过。临场机动的点评毕竟赶不上深思熟虑之后的写作。
如今创新是社会的时髦,大学作为一个小社会当然也不免受此风熏染。教师申项目拿基金的时候一定要戴上一顶创新的帽子,甚至连本科生的论文都堂而皇之地要求有创新之处。创来创去,最新的恐怕还是在牛奶之中添加三聚氰胺之类的法子。
甘阳这三篇演讲分别论及通三统,大学之道与文明自觉和中西绘画,都是些大师喜欢谈论的大题目。也许他提出的中国通识教育的设计过于理想,需要进一步讨论,但重要之处在于他给我们提了个醒:大学不单是技术创新之所,更是文明传承之地。文明薪火不断,在其中耳闻目睹,熏陶日久,才能养成具有高度文化自觉和文化自信的“有教养的人”(an educated person)。
甘阳提出新时代的“通三统”,即儒家传统(注重人情和乡情),毛泽东传统(强调平等与正义),邓小平传统(以“市场”为中心,强调自由和权利)的融会贯通。他对于三种传统的划分及其特征的概括恐怕并不那么让人信服,也难免沾上以此掩盖今日社会矛盾的嫌疑,然而其用意与发展通知教育有想通之处,即都强调延续和承继,而发对断裂和反叛。
人的养成要靠文化的传承,国家的稳定和发展同样需要文明的延续。
源远流长,绵延不绝,薪火相传,这些美妙的方块字,理应在时空中永存。
另外,甘阳以为当代中国,包括香港在内,一个很大的危机是成年人文化的完全失落。而中国古典文明无论在哪一个境遇里,基本上都是成年人的文化。前一点观察倒是相当有趣,后一点论断也值得琢磨。
创新与传承
对“创新与传承”的回应
《通三统》热门书评
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博学的无知者
60有用 21无用 fuwa 2009-07-29
全书实际上是三个演讲的拼凑,难为作者硬要从中间找出关联结集出版。在我看来,对“通三统”这个主题有意义的只有第一篇演讲。看完后总结,作者主要想表达以下意思:1.西方人很难理解中国(上下几千年,纵横几万里,引证很多事例)。2.有的西方人理解了中国(谢淑丽、舒曼)。3.对理解中国的西方人的看法进行介绍。4...
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甘阳的意图:《通三统》
49有用 32无用 历史理性 2009-04-27
甘阳的“5.12”演讲无疑已经成为当代思想史上的一个“事件”,但从它的“效果史”来看,演讲者的意图仍然晦暗不明。自由主义者认为,甘阳的言论为左翼提供了难得的材料;而激进左翼也仅对甘阳的部分言论表示了谨慎的认同。在这一演讲已经过去了三年多的情形下,我们必须严肃地追问,甘阳自己的意图究竟何在。对这一问题...
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断想
25有用 9无用 [已注销] 2009-12-27
断想 在我的私人阅读史中,出现过两个“高危时期”。一是在高三,由于某种原因我在放弃学业的同时也产生了一种“阅读焦虑症”,买回的一大堆书每一本都是看完二三十页便再也没有耐心读下去,这是可怕的恶性循环,每一次的放弃都意味着下一次更轻易的失守,如此糟糕不堪的状态直到进入大学后才在痛苦的自我修复中恢复...
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附评
11有用 1无用 丁萌 2008-03-22
甘阳向来“引而不发”,这次结集出版的的《通三统》,收了他过去的三次演讲,离现在也有些年头了。一次讲中国所谓“三十年与六十年”,一次讲“通识教育”,一次讲中西绘画。讲绘画的这个以前我没有看过,读来颇有意思,甘阳强调“两极深入”,恐怕也是他对于“重新阅读西方”的一个阐释,即强调中国古典和西方古典的深入阅...
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通三统读书笔记
6有用 4无用 一匹冒菜 2010-02-06
中国走到今天这个“经济发展到最高的时候,恰恰是中国文明底气低到无可复加的地步”的吊诡阶段,“文明自觉”被提出来,成为一个思潮,也算是种必然。 这本书是甘阳05,06两年在清华三个演讲的集子,第一个讲“通三统”的又是最关键,他强调最多的。“通识教育”的演讲是甘阳对大学教育改革的主张,最终是为了从大学...
书名: 通三统
作者: 甘阳
出版社: 生活·读书·新知三联书店
出版年: 2007-12
页数: 151
定价: 16.00元
装帧: 平装
丛书: “文化:中国与世界”新论
ISBN: 9787108028440
