一、创造性能不能教？尴尬的问题能不能在课堂上"教"创造性？因此，要阐述"创造性能不能教？"的问题，首先要明确和统一"教"的含义。（现代汉语词典）给"教"这个概念下的定义是"把知识或技能传给人"。这个定... 查看全部>>
写在本文前，以下内容皆出自本书。千万不要仅凭一个人的非语言行为，就武断地认定他（她）诚实与否。“视觉阻断”是一种非语言行为，通常发生在我们感到自己受到威胁，或碰到自己不喜欢的事物时。当我们希望通过避免... 查看全部>>
通读全书，我发现：作者一方面有着自己根深蒂固的精英主义；另一方面，又有着对新生事物的恐惧。互联网作为一种新的存在空间，它可能带着这样那样的问题，那正是它不断被完善的证明，它是积极发展的，在古希腊，希腊... 查看全部>>
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对《素质教育在美国》这本书的评价 2011-01-14
一、创造性能不能教？尴尬的问题能不能在课堂上"教"创造性？因此，要阐述"创造性能不能教？"的问题，首先要明确和统一"教"的含义。（现代汉语词典）给"教"这个概念下的定义是"把知识或技能传给人"。这个定... 查看全部>>
对《FBI教你读心术》这本书的评价 2010-12-10
写在本文前，以下内容皆出自本书。千万不要仅凭一个人的非语言行为，就武断地认定他（她）诚实与否。“视觉阻断”是一种非语言行为，通常发生在我们感到自己受到威胁，或碰到自己不喜欢的事物时。当我们希望通过避免... 查看全部>>
对《网民的狂欢》这本书的评价 2010-12-07
通读全书，我发现：作者一方面有着自己根深蒂固的精英主义；另一方面，又有着对新生事物的恐惧。互联网作为一种新的存在空间，它可能带着这样那样的问题，那正是它不断被完善的证明，它是积极发展的，在古希腊，希腊... 查看全部>>