非洲南部的布希曼人曾说:“故事如风,来自远方,你心自知。”
当这句话映入眼帘的时候,我就知道这本书没买错。我是很感性的人,即使书里只有个别的句子,片段,文章好,我就会觉得值得。而且书里提供一些线索,让你如何一步步去“编故事”,这非常棒。我也深受启发,尤其是小精灵这样的故事,于是,我给大海尝试睡觉精灵,牙齿精灵等故事,真的是有奇迹发生,大海非常非常的相信,且做的很棒。
我来分享我的小精灵的故事:
1. 牙齿小精灵——我是给大海编的歌谣:
牙齿小精灵呀/保护着大海/牙齿不黑就不黑/牙齿不黄就不黄/牙齿白又白/像雪一样白/
每每刷牙说到这个歌谣,大海都会很认真的让你给刷牙。而且你知道吗,当我在刷牙时候,大海会改编为“牙齿小精灵呀,保护着妈妈。。。。”
2. 读好绘本要睡觉的时候,我会和他说"精灵妈妈要施魔法咯——好梦好梦快快来,噩梦噩梦快点走。good dream good dream come in,bad dream bad dream go away" ,我施三遍才会灵验哦,大海果真就乖乖的一声不吱,没一会也就睡着了。他自己也自称自己是精灵宝宝,也保护妈妈呢。
你会发现故事中,会渐渐帮孩子建立一种仪式感,我非常欣慰。
其实书里将方法的章节只占了三分之一,其余三分之二都是作者讲过的故事,针对不同的情况不同年龄段的故事。当然故事我也没看完,只是翻看自己目前适合孩子阶段的主题故事,因为一下子看完也记不住。等遇到新情况例如孩子打人,撒谎等,我再来参考故事集。
书里说可以建立一些符合自己喜好的讲故事仪式:
/弹奏音乐(故事开始和结束时)
/点上蜡烛或是灯笔
/坐在特别的“故事椅”或是“故事凳”上
/安排一个专门用来讲故事的角落或桌子,道具和木偶都放在那里
/在每天的生活节奏中安排一个固定的故事时间
/讲故事前玩手指游戏,让孩子进入听故事的状态
/唱一首“故事”歌,把孩子带进房间
我觉得这几个建议都好棒呢,朋友们自行参考哦。
最后再摘录书里的一首故事歌(在南非的幼儿园里,老师唱着这首歌把孩子们带入讲故事的房间,开始讲故事)
Come with me to a fairytale land
跟我来到童话的王国
To a land where stories unfold
来到故事开始的地方
Follow the rainbow over the bridge
跟随彩虹,跨过小桥
Into the garden of gold
进入金色的花园
ps:我个人的成长看来,我讲故事的能力不好,以至于在工作上都不是那种夸夸其谈的人,一般是讲完要点就不知道扩充了,有时候真得很羡慕那种能把一个意思说的老长的人了。但是看了这本书,再加上和孩子近百本绘本的熏陶,我发现我的故事能力也在提升,我对此也欣慰,为自己感到高兴。
亲子共读路上的参考书
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值得所有新做父母的人精读的一本书
2有用 0无用 木兰 2012-02-19
已经很久没有看到这么棒的书了,无论是内容还是翻译都是一流的。最令人欣喜的是,这是一本雅俗共赏,适用范围极其广泛的书。如果你有一个充满幻想的孩子,这本书能够让你进入他的内心世界,用他的语言说话,甚至才思泉涌自创故事。你们将一同进入充满魔法的故事世界!我很期待着看完这本书后我也成为一个讲故事高手!...
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成为「有故事的人」
1有用 0无用 小盆 2015-12-17
作者是一位资深的教育工作者,但她更愿意把自己称为「故事讲述者」。她在多年与孩子打交道的过程中,始终用故事来建立与孩子沟通的纽带。对于不安分的小男生,她利用故事让他懂得安静的好处;对于喜欢掐人的小女孩,她利用故事让她学会控制自己的双手;对于经受不幸的孩子,她利用故事抚慰他们的心灵。总之,利用故事,可以...