电视广告创意与制作

《电视广告创意与制作》的修订与编撰有以下特点：1.重新设定教材体例。原《电视广告创作基础》的创意与制作两大部分在内容上有一些重复，导致教材在体例上有所欠缺，使用不便；新的《电视广告创意与制作》虽然在书名上体现了教材所涉及的创意与制作两大核心内容，但在体例上保证了各章节内容的相对独立，遵循了教育学先修后续的一般规律，即从创意到制作，从理论到实践，既便于教学，也便于阅读。2.重新整合编写者队伍。新的《电视广告创意与制作》的编写者队伍主要是长期从事广告教学和业务的一线教师、专家，他们有着深厚的传播学理论研究功底和丰富的广告实战经验，这使得教材的修订与编写在理论上更加系统，在操作上更加贴近业务实际。3.重新编写案例。根据内容特点更新了教材中的案例，增强了新教材内容的实用性和可读性，除了能为课堂教学提供丰富翔实的资料外，还能为电视广告业务提供可以借鉴的经验。

4.充实了实践教学环节。新的《电视广告创意与制作》比较科学地处理了电视广告创作理论与实践的关系，适当加强了实验实践教学环节，扩充了实验教学内容，加大了实验实践教学比例，有利于训练学生的电视广告创意思维，培养学生制作电视广告的技能。