五维突破：互联网+教育

开篇 开启五维突破 .................................................. 1

01 第一维度 时代原点•新时代与教育期待 ........

开篇 开启五维突破 .................................................. 1

01 第一维度 时代原点•新时代与教育期待 ............... 13

这是最好和最坏的时代 ........................................... 14

时代转场的分割线 ................................................... 17

教育的目标变了吗 ................................................... 21

时代原点策略单 ....................................................... 26

02 第一维度 时代原点•新技术与教育联想 ............... 33

可穿戴设备 ............................................................... 34

沉浸式设备 ............................................................... 39

三维打印技术 ........................................................... 43

不一样的网络方案 ................................................... 49

万物互联 ................................................................... 51

大数据分析 ............................................................... 53

脑电波技术 ............................................................... 55

记忆改写 ................................................................... 57

机器人 ....................................................................... 60

人工智能 ................................................................... 62

03 第二维度 虚实结合 ................................................. 67

各类虚拟空间搭建 ................................................... 68

二维码背后的连接 ................................................... 75

群里的角色与规则 ................................................... 79

游戏化思想的运用 ................................................... 82

虚实结合魔法单 ....................................................... 91

04 第三维度 工具立体 ................................................. 99

手机，不教也会 ..................................................... 100

碎片化学习的三种常用工具 ................................. 103

那些神乎其神的答题利器 ..................................... 107

用 A PP 玩转结构 .................................................... 110

如果人手一终端 ..................................................... 118

移动设备常态化的喜与忧 ..................................... 122

工具立体策略单 ..................................................... 127

05 第四维度 教师智慧 ............................................... 145

技术在教育里真实 ................................................. 146

数字化教师的七个转变 ......................................... 149

学科与技术深度融合 ............................................. 154

什么样的学校文化适合信息化 ............................. 157

传奇人物可汗 ......................................................... 166

徘徊在 MOOC 之间 ............................................... 172

课程的选择权与重构 ............................................. 180

教师智慧策略单 ..................................................... 191

06 第五维度 学生创造 .............................................. 205

自带设备常态化 ..................................................... 206

泛化的学习共同体 ................................................. 210

拓展创造的边界 ..................................................... 215

学习者寻变 ............................................................. 220

学生创造策略单 ..................................................... 226