读《陶行知教育名篇》（方明编，教育科学出版社2005年1月版），我先读其中书信，认为书信或日记是最能见出作者真情的东西。一在《学问之要素——答程仲沂先生的信》里说：“天才是做学问的根据。有几分天才做几... 查看全部>>
读书笔记——读王晓春《今天怎样做教师》有感在读王晓春老师的《今天怎样做教师》一书过程中，我做了许多笔记，当时眼观笔飞，读到妙处，点染成记。现在仍觉当时的抄读是一种很有价值的享受。因为这是本严肃而活泼，... 查看全部>>
写给胆敢翻译的人——读《十封信——写给胆敢教书的人》看到这个书名，我就想教书确实很困难，好为人师和误人子弟仅仅一步之遥。于是就决定买这本书。想感受一下弗雷勒到底有多大气魄。但翻看之后，有欣赏，也有失望... 查看全部>>
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对《陶行知教育名篇》这本书的评价 2007-10-01
读《陶行知教育名篇》（方明编，教育科学出版社2005年1月版），我先读其中书信，认为书信或日记是最能见出作者真情的东西。一在《学问之要素——答程仲沂先生的信》里说：“天才是做学问的根据。有几分天才做几... 查看全部>>
对《今天怎样做教师》这本书的评价 2007-09-15
读书笔记——读王晓春《今天怎样做教师》有感在读王晓春老师的《今天怎样做教师》一书过程中，我做了许多笔记，当时眼观笔飞，读到妙处，点染成记。现在仍觉当时的抄读是一种很有价值的享受。因为这是本严肃而活泼，... 查看全部>>
对《十封信--写给胆敢教书的人》这本书的评价 2007-09-19
写给胆敢翻译的人——读《十封信——写给胆敢教书的人》看到这个书名，我就想教书确实很困难，好为人师和误人子弟仅仅一步之遥。于是就决定买这本书。想感受一下弗雷勒到底有多大气魄。但翻看之后，有欣赏，也有失望... 查看全部>>