——《十封信——写给胆敢教书的人》读后记
为什么要在网上定购保罗·弗雷勒这本书,并携带在身边作为这次的旅行读物?这是我坐在火车站旁肯德鸡楼上,等候午夜那班出发可以次日清早到达广州的列车时,所自问的问题。
董桥说,他每当想起Clareence Darrow的一句话,心中立刻飘起淡淡的乌云。Darrow说 “我们的上半辈子让父母给毁了,下半辈子让我们的孩子给毁了。”这是一个有趣的悖论,但却让我们每个人都要直面一个严肃的话题:无论是否身为父母,或者是否身为教育者或受教育者,我们都要面临教育和成长;我们在关注社会、思考人生的同时,我们还要抽出时间来,思考一下教育。
这难道是我此次将写给教育工作者的书带在身边,作为旅行读物的理由?
保罗·弗雷勒是巴西著名教育家,也是20世纪世界范围内最有影响力的教育家。他提倡的“对话式教育”,颠覆了传统的灌输式教育模式,风靡全世界。书的序言中提到他的教育思想和教学方法,影响了整个20世纪后半期。
他长期在巴西致力于教农民识字的扫盲教育活动,他主讲不以识字(read the word)为终极目的。而是通过识字达到更远大的目标——使巴西人民具有政治意识,让巴西人民能够识世(read from the world),并且通过文字与世界相连(他因此被迫流亡海外16年,长期以来巴西社会不认为广大民众有通过识字而识世的权利)。他所倡导的教育方法,其独创性不仅在于具体读写法的表面功效,而是将人的意识的内容来作为人性化教育学的一部分,弗雷勒认为“人性化教育是人们意识到自身存在的路径。他们在发展自身能力时行事和思考的方式,既考虑到了自己的需求,又考虑到了他人的需求和愿望。”我们现行的应试教育正好忽略了这点。
《十封信》中还有许多具体教育的方法论,是直接针对教育工作者的有效指导,我不能一一列举,我只想引用弗雷勒写作这本书的最初目的:就是要“告诉读者,教师——同时也是学习者——教育工作,既有趣又严格。它要求严肃性,以及科学的、物质的、情感的准备。它是这样一种工作,要求那些从事教育活动的人培养特定的爱,不仅爱他人,更要爱教育所包含的过程。没有爱的勇气,没有不轻言放弃的勇气,就不可能有教育。”
没有爱就没有教育。是我这个晚上坐在肯德鸡的餐桌前,看着周围一拨一拨家长带着孩子进来用餐又离开,我一边品着甜咖啡一边耐着头皮读晦涩的中文句子时的一点收获。
接近午夜时,我离开肯德鸡,穿过冰冷的车站广场,来到候车大厅,我想我们现行的教育和教育体制有太多的问题,但正如弗雷勒所说“时间更应该花在改变、教化这个世界上;抱怨是没有意义的。”
没有爱就没有教育
对“没有爱就没有教育”的回应
《十封信--写给胆敢教书的人》热门书评
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何为胆敢?
12有用 0无用 邱小石 2007-03-26
八十年代读中学的时候,老师是县城里最受尊敬的人,哪怕政治老师把花卉念成花喷,他们还是最受尊敬的人。因为他们是学生离开这里唯一的引路人。教书是一个崇高的职业,稳定的职业,求之不得的职业,还没有那种担心误人子弟的自觉性,不存在敢不敢的问题。优秀的老师有两种,一种是有爱心的,最受学生的敬爱,一种是能让你把...
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写给胆敢翻译的人
7有用 1无用 南腔北调人 2007-09-19
写给胆敢翻译的人——读《十封信——写给胆敢教书的人》看到这个书名,我就想教书确实很困难,好为人师和误人子弟仅仅一步之遥。于是就决定买这本书。想感受一下弗雷勒到底有多大气魄。但翻看之后,有欣赏,也有失望。一路失望下来,当读到下面这几行字后我开始变得愉快。“他们要的是民主的,相互尊重的教学关系。他们拒绝...
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没有爱就没有教育
6有用 0无用 金匠 2009-03-10
——《十封信——写给胆敢教书的人》读后记 为什么要在网上定购保罗·弗雷勒这本书,并携带在身边作为这次的旅行读物?这是我坐在火车站旁肯德鸡楼上,等候午夜那班出发可以次日清早到达广州的列车时,所自问的问题。 董桥说,他每当想起Clareence Darrow的...
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结合实际体会的一点感受
5有用 0无用 Miss Dimita 2009-04-11
一“认识从头至尾与成长有关。但少数统治者的认识绝对不能阻碍、窒息,阉割被统治的大多数人的成长”,这是《十封信——写给胆敢教书的人》这本书的最后一句话。这本书是站在左派的政治立场上阐发作者的教育观的。作者首先认为教育是一种政治活动,教师通过教育来改变社会,实现自己的政治理想。与此同时,教师作为政治个体...
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胆敢教书
2有用 0无用 北熹 2011-10-04
阅读不总是温情脉脉,有时候,我们会遇上一场交锋式的酣阅。《十封信——写给胆敢教书的人》在书丛中身段小巧,面容简洁,若没有“胆敢”二字,我猜想你会把它当成一本温和的小书。或者,你初料,“胆敢”只是噱头。信手翻翻,不料文字的力量迅速抓牢闲逛的心,你深吸一口气,不由再打量书封,主体的黄色像在提醒什么。好吧...
书名: 十封信--写给胆敢教书的人
作者:
出版社: 江苏人民出版社
译者: 熊婴 | 刘思云 | 刘思云
出版年: 2006-12
页数: 176
定价: 14.00
装帧: 平装
ISBN: 9787214044839