《断舍离》这个书名有点不寻常,我马上就想到了佛教的修行。为了印证我的直觉是对的,我又仔细地看了这本书的介绍。果然是一本不寻常的书,作者山下英子正是通过瑜伽参透了放下心中执念的修行哲学-“断行,舍行,离行”,这完全契合了佛教向世俗众生所倡导的“舍得”、“放下”。正是因为心中的一念,这本《断舍离》真的来到了我的手中,我感觉这本书和我有着不可言说的缘分,它就像是一位不曾谋面的心灵导师,在我的生活混沌成巨大而凌乱的线团时,及时地赶到我的身边,耐心地引导我将这团线理出线头并缠绕整齐。在本书中作者毫不怜惜地将我的现状形容为生活在自己制造的垃圾场和和因为自己过多的欲望而患上了久治不愈的便秘。也许你看到这里会觉得一位早稻田大学中文部的高材生怎么会说出的话呢,但我完全可以接受作者的这个比喻,很多人都同我一样生活在自己堆积的“垃圾堆”里,只是浑然不觉罢了。
书的封面左侧有一个连小孩子也看得懂的图标:一个人正将废弃物丢进垃圾桶中。这样的垃圾桶还出现在本书每一个章节开始的地方,意在时时处处提醒你将身边没有用处的东西及时丢掉。作者自称是杂物管理咨询师,在看到此书前我还真不知道天底下竟然有这样的一份工作。这又是作者形象的说法,作者的专业当然不只是替别人丢弃没有用的破烂,作者只是想通过建议、协助客户重新审视堆满了住所的物品,重新考虑自己与物品的关系,扔掉对如今的自己已然“不需要、不适合、不舒服”的东西,也顺便和自己心中的垃圾说再见。这个重新审视的过程用三个铿锵有力的字来概括就是-断、舍、离。断舍离本是有着宗教意味的修行哲学,但作者将之运用于人与物品的关系的行动上,确实是一种对世人有着极大帮助的创举。作者在书中向我们展示了通过断舍离而重新开启的人生,不可思议又令人信服。本书一以贯之的断舍原则就是建立一个你与物品的关系轴和时间轴,即只有对当下的自己适合并且必需,也确实在用的东西,才会留在你的空间。我用作者的这一原则审视我的居所,惊奇地发现可以断舍的物品实在是太多了,多到了我只能像作者建议的那样从一个抽屉开始来断舍我的早该断弃的过去。我心情愉快地跟那些跟随我多年也被我弃置不顾多年的物品告别,我感觉到的不只是因空间开阔整洁而带来的愉悦,更是一种与沉重过往说再见的轻松和勇气。
《断舍离》确实是一本非常奇妙的心灵指导书,你当然也可以把它解读成励志书,只要你有断舍离的勇气,它可以让困扰你的负能力、气场离你远去。从你看到注定出现在你生命里的这本书时就开始做生活的减法吧,你会成为轻松快乐生活的主角。
做生活的减法
《断舍离》热门书评
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扔掉看得见的东西,改变看不见的世界
618有用 27无用 meiya 2013-07-22
“断舍离”的概念非常简单,“断”断绝想买回家但实际上并不需要的东西,“舍”舍弃家里的那些泛滥的破烂,“离”脱离对物品的执念,处在游刃有余的自在空间。 “断舍离”具体如何指导生活,我举个简单的例子。在超市购物时,面对一样物品,我们不是思考“在搞促销活动耶,多买多划算啊”、“这个东西真便宜”、 “这样子...
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转自warfalcon 通向自由的26个丢弃
298有用 11无用 小狐狸在读书 2014-01-01
转自http://www.douban.com/group/topic/46228788/by warfalcon 修改了个别错别字阶段1 物质和金钱 1丢掉视线里的“噪音”。Simple and Creative Life不要允许微小的视线阻挡物存在。 2丢掉现在不用的东西。Beauty of N...
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【雨枫试读】可以勇敢,也可以温柔◎山下英子「断舍离」
254有用 5无用 kivo 2013-09-04
自从读完山下英子的《断舍离》之后,我就彻底爱上了“整理”这件事。在此之前,我是个完全无法丢弃物品的人。对我来说,每件物品都充满了沉甸甸的回忆,似乎只有好好地收藏它们,让它们在经过时间的洗礼之后依然保持原来的样貌,仿佛才是对物品们深刻的爱。于是,我的东西越积越多。各类物品几乎占据了我的大半生活空间,我...
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断舍离之难
176有用 14无用 王路 2014-03-07
日本近年流行一种家居整理术,叫“断舍离”。听起来似乎会联想到剃度出家什么的,翻开书看,松了一口气,和那些都没有关系,就是收拾整理旧东西的技术。换个流行的说法,叫“人生整理观念”。断呢,就是不该买的东西别买;舍呢,就是该扔的东西果断扔;离也一样。发明这方法的人,是个女人,叫山下英子。我请教过周围好些奇...
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书名好过书本身,看完之后,这本书也应该被断舍离掉
106有用 6无用 lisa 2013-12-20
本来打算做一些读书笔记的,写了一半就不想写了。(1)收拾,是一种筛选必要物品的工作。在筛选必要物品的时候,我们要思考两个维度,一个是我与物品的关系这条关系轴,另一个是当下这条时间轴。换句话说,收拾就是要扪心自问某件物品与当下的自己是不是确实有关系,进而对物品进行取舍、选择的过程。(2)只有对当下的自...