终于把( 哪来的天才 练习中的平凡与伟大)看完了,加上(一万小时天才理论)、(异类),共三本书。第一本可读性比较强,然后是一万小时天才理论,异类可以浏览一下。
关于天才、世界高手,他们强调了一万小时的重要性。成就一番事业一定是要非常刻苦的练习,需要十年左右,而且这个练习的话要能够针对自己需要提高的地方的精深练习。
以下为摘录:
伟大成就完全在我们的掌控中。
很多时候我们尝试些新的事物,发现对我们来说不太容易。我们便断定自己欠缺这方面的天赋,不再继续追求了。
莫扎特是通过令人震惊的辛苦的努力才成为莫扎特。
内行在做事情上使用的模型比外行要复杂。
在新鲜事物上,高的IQ比低IQ做得好,但是随着对工作所投入的时间,Iq作用就很小了,最终完全消失掉。
一般人认为聪明的人有着巨大记忆力,其实只是让情绪上的判断。人要想获得特别的’记忆能力,都要付出时间发展出自己的检索结构。
通用电气曾经的首席执行官 Jeff immelt 是一个敏锐的思想家,一个富有想象力的人,既是出色的领导者,也是一位自信的专家。这些词汇都属于行动能力,并不需要特别高的IQ。
他需要找的领导人:
精力(energy)
激励员工的能力(ability to energize )
坚毅(edge)
执行力(a ability to execute )
精深练习压力很大,而且无趣。
需要经注意力高度集中,做精深练习的时候,要精神饱满,睡的比较好。
哪怕是最具有天赋的人,要想成为世界级的大师,没有10年的艰苦准备也是没有办法出类拔萃的。
对于天赋的信仰是因为一直缺乏合理的解释,所以情绪上的解释就变得合情合理了!
老师能够看到自己看不到的方面。
刻意练习有几个特征:明确的,有计划的,持续得到有效的反馈,反复多次,极其耗费心神,枯燥乏味。
练习有三个区域,舒适区、学习区、恐慌区。只有在学习区我们才能进步,恐慌区的事情是我们不愿意碰的事。
大多数人只是重复现有的水平,而刻意练习要在学习区选择高强度的活动,去做我们那些不擅长的事情。这意味着要遭遇不断的失败。所以刻意练习是无趣的,令人不快乐的。只能用一句话来安慰自己:它必须是这样子的。正是因为这一点,把人可以区别开。
刻意练习需要专注和集中。这种思想得高度集中,完整的时间段一个半小时就已经是一个限度了。
与随意的动作有很大的区别,他不断寻求让人不满意的元素,改善他们,让心智得到大量的锻炼。刻意练习把我们推向一个即将崩溃的临界点,然后强迫自己找到一个解决方案。
大多数企业的环境并不是一个培养创新的环境,因为他要求我们产出,不是用来提高能力的。
当积累到非凡程度的时候,他必然产生非凡的成就。
可以练习要避免自动性。离开舒适区,去做不够舒舒服服的事情。
知道细节的秘密并不意味着能够用得上,因为这需要大量的练习。
壳牌公司对于未来有可能发生的事情会做假想的规划,做一些思想演练,而不仅仅停留在预测上,这样子他们提前有一些执行的准备了。
获取信息需要时间和金钱,以较低的成本来作出明智的决定,是一种竞争优势。
伟大的成就来自于高超的思考方法和思考能力,和丰富的专业领域内的知识。高成就者有着完整的知识,且通过高层次的原则把它们联系起来,将知识变成有用之物,有意义的存在。这里一个例子让我印象深刻,同样的40个问题,物理学家是按照基本原则分类的,更贴近于本质规律。物理学生,是通过表面特征分类的。
企业管理层不仅要具备管理能力,也要掌握本领域深层次的知识。
杰出人物在本领域的记忆是超常的。一般来说短时记忆只能是七件事情。
杰出人士有着本领域丰富的知识,能够在高层次上深刻这些知识,模块化知识,组成一个有意义的框架概念,创造了自己的检索结构。
可以将新鲜的信息和数据与已有的概念联系起来,便超越通常的记忆限制。
富兰克林在提高自己写作能力:
1.词汇,
他用诗歌方式改写(旁观者)的文章;
在将要忘记的时候,再把诗歌改写成散文;
把自己的和最初的文章做比较。
2.组织结构
对每个句子作简短的注释
打乱顺序
到忘掉那篇文章的时候,再按照他所理解的正确顺序排列下来
尝试重写一遍
和原文进行比较。
反复的练习,认识到其中的不足,改善。
他并没有找到老师,但是他自己创造了的老师,(旁观者)这些比较好的文章。
在练习上,我们要确定什么能力和技巧是必需的,然后知道怎么做,找到一个持续得到反馈的方式,这些必须要靠自己主动。反馈对于有效的练习是至关重要的。反馈要尽量快速、经常、正确。
杰出人士会观察仔细,严格评价自己,会与自己最好的状态相比较,与竞争对手相比较,和这个领域的顶尖人士相比较,这样的比较可以把自己拉出现有的局限。找到犯错误的原因。然后制定详细、技巧性强的目标和策略改进。
大多数人认为在工作中坚持下去,就能自然工作所需的业务知识。实际上这种随意的方式获取知识效率是很低的。
如果把掌握行业知识作为一个目标而非工作的副产品,就会做现在不会做的许多事情。积极的设定目标,了解行业的历史,研究先进的企业和人士,多角度的理解业务,预测未来的趋势。
增加行业知识,收集大量信息并不是目的,而是建立一个心智模型,建立系统运作的概念。在心智模型内有序的且有内部联系的大量知识,才是有能量的。
更重要的是心智模型,可以根据输入来预测输出。
企业中,人才的发展,2/3来自精心的工作安排,1/3来自指导和教练,只有一少部分来自于课堂训练。
在商品化社会,能够被直接比较的,都会被商品化。,商品的生命周期在下降,商业模式的生命周期也在下降。
要创造独特的产品。
正确的思维包括创意、想象力、同理心、审美,都变得越来越有经济价值。现在很多重要的商业创新都来自于右脑的审美创作。
艺术硕士(mfa)是工商管理硕士(MBA)之后比较热的一个硕士学位。
创新并不排斥过去,他严重地依赖于过去。
灵光一闪的时刻,是在很多小时的思考和研究之后。
环境的支持。
积极正面的家庭环境,有时间和资源让人可以更早地发展自己。
充满激励的环境有着很多的学习机会和高学术期待。
有着定义明确的规定和工作任务。
传统上对商业技能的训练不会太早,生活并不只是为了工作和赚钱,了解丰富的知识可以成为一个更充实的人。
低龄儿童可以从商业的角度学习一些概率和统计学,这对于他以后作出良好的商业决定和避免非理性错误都很重要。
动力。
这是关于人们用他的一生来做什么的话题。
有建设性的反馈,可以促进内在的动力,在早期的时候他们是需要足够的外在动力,帮助他们在刻意练习的挑战中坚持下去。
激情并不是天生的,是后天发展起来的,在开始的时候,需要外在动力来推进。
在某些领域的一个小小的优势就可以引发一系列事件的发生,创造出巨大的优势。
能力增加就会带来更好的环境,好的环境可以促进的能力的进一步了。这是乘数效应。
激情是慢慢培养的,不是一下子形成的。在孩子早期的时候,培养动力非常重要。
杰出人士在专业领域的追求,可能会牺牲掉非常多的个人的生活,由于他沉浸在自己的目标中,很有可能给周围的人带来损害。
有些信念,会让人把挫折当成自己的匮乏天赋,而限制了他们进一步的追求。所以相信自己通过不断的练习能够作出很好的成绩,成为成就的基础。
哪来的天才?练习中的平凡和伟大 读后录
《哪来的天才?》热门书评
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Notes:牛人是练出来的
415有用 15无用 Jack 2010-03-09
1万小时的原理许多人都听过了,如果你对通过练习实现卓越感兴趣,这本书就是你想要的。1. 天才,它不是一种经验,在许多领域有成就的人,数年之后反倒更糟。它也不是特别的天生能力。天才源于练习,比如投球手赖斯,他花很少时间去比赛,但是却针对自己的特殊需要设计练习。2. 专家和普通人的不同反映出:通过长时间...
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每天坚持比别人多训练一个小时
157有用 3无用 秋叶 2010-09-10
这本书其实观点很简单。这个世界上没有天才,任何天才在成功之前都经过了至少7年的艰苦而专注的刻意训练。那你怎么解释莫扎特?他不是四岁就谱写的钢琴曲吗?这本书给我留下最深印象的就是这个故事,莫扎特的确有天赋,但是,他的第一首钢琴曲更多是父亲的策划,不全是他自己的天赋,他真正成为一名被认可的作曲家,已经是...
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天才是专注下成长出来的
149有用 8无用 peterq 2009-10-24
这本书的结论确实激励自己,天才不是来源于天赋,也不是勤奋(勤奋太简单了),而是来源于长时间枯燥、强调成长心理和打破习惯的刻意练习。刻意练习不同于普通练习,普通练习更像是习惯的产物,是重复性和无意识的;而刻意练习需要打破习惯,需要更大的专注力来意识到练习。在书中,作者提到刻意练习有五种特征:1、它是为...
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是的,你可能是天才
103有用 1无用 Hammer_ 2012-04-01
一如果你很忙,那你一定是错的。通常我们都会认为那些在某一领域所花费时间更多的人更容易走向卓越,但是通过对一所大学小提琴手的调查研究发现,事实刚好相反:普通小提琴手比那些精通的小提琴手花的时间更多,而那些精通的小提琴手则将更多的时间用来休息与放松。 关键还是要区分Hard Work 与 Work to...
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总结:刻意的练习
80有用 3无用 [已注销] 2010-05-11
我认为这本书可以说是“一万小时定律”的细节延伸。这种练习,不是纯粹的反复,而是一种“刻意”的练习,具有以下几个特征: 一 它是为了提高绩效而被设计出来的:选择在哪方面提升,这本身就是一种技能。1 需要教师或者教练的专业指导,因为我们很少人能给自身绩效一个清晰坦诚的评价。2 始终围绕着一个中...
书名: 哪来的天才?
作者: [美] 杰夫·科尔文
出版社: 中信出版社
原作名: Talent Is Overrated︰What Really Separates World-Class Performers from Everybody Else
副标题: 练习中的平凡与伟大
译者: 张磊
出版年: 2009-9
页数: 266
定价: 28.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787508616681