与孩子的天性合作•书评

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我是04年从同学卢泰之兄处见到的这本书，卢兄推荐我看及到成都WALDORF学校，此书打开了我的华德福之门06年底在中关村图书大厦75折在书架高处拿到自己买的第一本，后遗失于马甸

书中透出的教育理念和人生态度，真诚从容无私无畏，象修道高僧。他的纪录片中的那份淡定和透彻，就是活佛转世。平生不识卢安克，纵称智者也羞得。

囫囵吞枣地看完了这本书。震动很大。卢安克不要说在中国没有，我想在德国也是独一无二的。就像一个孩子描述的，他是为了全人类而存在的。卢安克不喜欢别人关注他本人，而希望人们来关注他做的教育实践。我深深理解。...

在写毕业论文时，确实接触过这位德国青年，不，应该说是一位教育家，但模糊有没有读过这本书，但这本书哪天是一定要买来再看一遍的。卢安克独特又传奇的经历足够让你佩服：在偏僻的广西农村居住、教书、做农活、放牛...

7岁之前的孩子需要很多力量改造物质的身体，这些力量不应过多用于发挥智力，而应该用于培养意志。不理解为什么还要坚持一件事情时，我们最需要意志的力量。意志是在小孩子不理解的任务中培养出来的。做法被教育出了...

这本书我其实没有看过，卢安克的博客我看了，柴静采访他的节目我看了。他影响了我，感动了。印象比较深的言论：城市的人不能做自己想做的事，只能用钱来安慰自己被淘汰了，就自由了。城市的生活这么不真实，渴了有矿...

大概是在去国图取这本书的前一天，我看到了《南方周末》的一篇报道：《年轻人，到“体制内”去》。■2011年国家公务员考试报名人数逾140万，继2009年以来连续三次超过百万，竞争最激烈的前6个职位考录比...

与孩子的天性合作——一个德国志愿者在中国的素质教育实验文：双城儿子快到上学年龄了，学校的选择成了一个令我头痛的问题。择校上重点小学吗？重点小学每个班都有四五十名学生，老师照顾得过来吗？因材施教难免沦为...

这些天读卢安克的书《与孩子的天性合作》，颇为着迷。慢慢地读，然后不由自主地就沉浸在了那样一种安静的文字气氛里。这样和缓而启发人心智的文字，我还未曾见过。在我的阅读经验里，这真是一段既陌生又温暖的体验。...

目前正在《是什么给看的是给我力量》。下面的文章大部分是书中的原文，很少的一部分是我的认识、理解。我没有把它们区分开。1、每个小孩都是一个具有自己特点、才能、兴趣、命运和生活的任务的人，我们能够做的只是...

华德福教育其实只是前台的景色，真正的灵魂却是穿插其间的人智学理论。目前国内关于人智学的介绍，没有哪个版本是能够超越这本书的。不过，人智学的理论有很多组概念，互相纠缠在一起，一定要认真仔细的研究才可以理...

华德福教育把人生目标放在比考大学、找好工作更高的位置上生活不是高中毕业以后才开始的，重要的是帮助孩子准备好迎接生活的挑战在构建和谐社会的教育理念多元化的环境中，华德福教育提供了一种明智的选择华德福教育...

是我为了解华德福而读的第一本书，里面对于教育方法和理论提到的并不是很多，没有实现读书的初衷。但是，卢安克的人格魅力，深深的让人感动，于是，后期我将之作为自传来读，了解了一个献身于华德福的教师。后来在北...

凡人卢安克转自我的博客卢安克，一个在中国偏远山区开展教育研究的实践者。因为他的国籍是外国而引来媒体的蜂拥报道，他乡村教师的身份又符合了中国媒体的最好想象，媒体强加了一些已经熟知的印象在他头上：中国的白...