如何高效学习•书评
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我只是会不停的寻找食物,用力的咀嚼食物。我竟从来没想过,我到底有没有消化
0有用 0无用 ErBao 2014-03-28
考试失败的经历开始让我陷入的无限的自我怀疑中。当别人述说着自己如何轻松应对考试和学习时,我只能无奈的自嘲自己是一枚学渣。CAPfailed,QPfailed。尽管有令人羡慕的GMAT成绩,那也只有我自...
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《Learn More,Study Less》对我的影响
0有用 0无用 安然 2014-04-03
关于学习方法的书,我看了了一点。里面的有一些精髓,在其他书也出现过。或许有些书就是集百家之所长而写出来的。《如何阅读一本书》中,有涉及到如何去浏览一本书,然后尽可能地记住大部分的知识。以前觉得很傻b的...
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记忆的钥匙--联想
0有用 0无用 骑士与君主 2014-04-11
用了两天时间阅读完这本书,这本书给我最大的体会是让我更加深刻的在一次理解了记忆的提取以及记忆的方法和对于学习的理解本书语言翻译的教口语化,书中主要介绍了整体性学习法,整体性学习中最重要的方法是比喻、图...
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实用、独到的学习理论
0有用 0无用 robin01 2014-04-24
"学得好的同学总在试图找寻知识间的关联,而学得慢的同学却往往只会死记硬背“。作者的学习理论即实用又独到--学习就是编制知识的大网。不过作者对自己的理论和方法所举的具体例子太少了,增加了读者采用的难度。
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聪明人的学习方法
1有用 1无用 鳞 2014-04-28
思念,让我无法入睡,这感觉让我绝望。我知道这种思念除了把我变成一个诗人,再无意义,我尝试着拿起书把这种感觉逐出去。慢慢的,我开始沉浸到书里,这个小册子所说的很多方法,其实很多已经会了,只是从来不知道有...
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知道与做到之间
0有用 0无用 夙墨离 2014-05-17
曾几何时,每当我要准备一个资格考试的时候,我就会投入一场声势浩大的学习方法斗争之中。思维导图?番茄工作法?速读法?我要!我要!我都要!当然了,其中一些有用,另外一些没用。这里所说的用和不用不是指方法本...
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整体性学习--先难后易
0有用 0无用 洛慕笙歌 2014-05-17
看完这本书,还没过多久,不能完全活用其中的方法。而且要把里面的方法全用了的话,也要不少时间,当然,选是要选适合自己的方法。是的作者提供了不止一种方法,系统地分了信息的种类后,也列出了不同的方法。这是实...
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不讨厌也谈不上喜欢
0有用 0无用 Alex Xu 2014-05-21
刚刚看完这本书,总体印象还可以,不讨厌也谈不上喜欢。书中既有理论也有实际做法,很全面也很浅显易懂。书中的练习还是很不错的,操作性很强。上面都是此书的优点,下面讲讲缺点。就是看完一遍,感觉跟没看差不多,...
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要多运用才知道
0有用 0无用 飘+_+ 2014-06-02
比较难实际去体会,有些方法要多练,还是需要一个生活中的学神来提点。1.抓取2.理解3.拓展4.纠错5.应用在纠错测试中的自我询问,很实用:doiunderstandwherethisideacomes...
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作者信息有误!
0有用 0无用 Enjoy 2014-06-06
明明是加拿大的作者,为毛要写是美国的?!斯科特·扬(ScottYoung)加拿大马尼托巴大学商科毕业,如今经营着世界上最大的学习博客之一。从高中开始斯科特几乎课下不学习,尽管如此,他还是以全班第2名的...
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《如何高效学习》读后笔记
0有用 0无用 波比骑士 2014-06-11
整体性学习的概念:创造信息网络,连接一个知识与另一个知识,真正做到对知识的完全理解和驾驭。创造的联系越多,记得越牢。三个要素:结构、模型、高速通道结构:即知识的城市模型:即抽象的知识点高速通道:即个人...
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最近老是感觉时间和精力不够用,加上微博上一个大V的推荐,我也就拾起来《如何高效学习》看了起来。
0有用 0无用 [已注销] 2014-06-11
这本书全篇都是在强调《整体性学习法》,说了很多,貌似也没咋说清楚。“联想记忆”也是提的很多地方,其实以前肯定都接触过,打个比方:”ThankYou”,三克油送给你表示感谢。其实我是比较反感这种记忆方法...
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高效学习
0有用 0无用 兔牙妹 2014-07-09
如何高效学习?我想答案是绝大部分人都想要知道的,当然,我也不例外。作者在开篇提出整体性学习是最高效的方法,然后主要围绕着整体性学习的理论、整体性学习的技术,和超越整体性学习这三个部分具体的阐述了:什么...
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干货很多的学习方法论
0有用 0无用 行动决定态度 2014-09-05
这是一本干货很多的好书,比目前市面上多数抄来抄去的书原创性大。不过不适合少年儿童使用,尤其不适合10岁以下儿童使用。10岁以下是人一生机械记忆能力最强的时间,学的东西也最基础,这时候靠死背记忆一些东西...
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实际操作很关键
0有用 0无用 byhard 2014-10-17
整体性阅读吸收知识,理解知识,挖掘知识,精确去错误化,应用知识。知识类型:随意性知识,观点性知识,过程性知识,具体化知识,抽象化知识。快速阅读,手指阅读,流笔记,图表记录抓住要点,难点。隐喻方法,
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这样学习怎么样,试试吧
0有用 0无用 demon 2014-10-17
受益匪浅。这位大神一年完成了MIT的所有课程,不敢想像,我平时看个书考个试艰难的哟。整体性学习,建模,结构就像住房,模型就像房子里摆的小房子摆件,高速公路就像出门之后的各种路,通往各个方向。通过小摆件...
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整体性学习就不只是“学习”
0有用 0无用 逃出试管 2014-10-18
这本书的重要意义在于作者留了个问题给读者:你学习是为了什么?对自己所做的事情不清楚,至少对自己的动机不清楚,那么既做起来困苦又得不到多少成就,往往痛苦挣扎或半途而废,最多成为一个『水货』。这是一本告诉...
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联系运用
0有用 0无用 玄 2014-10-31
整体学习就是将各知识之间相互联系,形成一张知识网,而不是将知识分类孤立起来。整体学习分为5个步骤:1.获取2.理解3.拓展4.应用5.纠错。在获取这一步中,获取的信息可能有:随意信息、抽象信息、具体信...
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还是看原版吧
0有用 0无用 MyTerritory 2014-11-17
真给翻译跪了OTZ。随意的增译、删译、篡改。举个例子:(第4页)“因为发现了原子中的电子而闻名于世”。大哥,电子是玻尔发现的吗?您物理不及格吧?有点常识的都知道,是J.J.汤姆森发现的电子。原文是“d...
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一个图就能够说明的学习方法,用了一本书
0有用 0无用 青鸟非鱼 2015-02-18
高中的时候死记硬背,大学的时候已经没有人关注自身的学习方法问题。步入职场后,想学习新的东西,继续进步,发现了这本书。这本书,对于自身有着多大的影响取决于自身对于书籍的内容的实践。作者只是提供了一些具体...
书名: 如何高效学习
作者: [加蓬] 斯科特·扬
出版社: 机械工业出版社
原作名: Learn More Study Less
副标题: 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
译者: 程冕
出版年: 2013-12
页数: 204
定价: 35.00元
装帧: 平装
丛书: 批判性思维丛书
ISBN: 9787111444008