1.如果家长不懂什么是创造力,不会欣赏艺术,那么当孩子进行创造的时候就无法识别出来。比如只会按照画的像不像为标准,而把孩子富有创造力的画画视为差 作!2.哭是一种诉求,孩子哭的时候家长应该倾听。哭完了再来解决问题3.我们说过“在错误中成长”,无论是孩子还是成人,他们的认知过程都是由低向高发展的,所谓...