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书评 (查看全部)

  • 只讲世界观不讲方法论的书

    对《带人的技术》这本书的评价 2015-09-01

    书中举的例子好多都没有什么可信度,基本上就是“我知道这么一个故事,故事里的主角,只要XXX,就XXX了”。就比如作者在告知主管在交代任务时要清晰不能模糊,但是没有给出正反的例子,这是赤裸裸的耍流氓。抱... 查看全部>>

  • 有参考资料的百度知道

    对《那些古怪又让人忧心的问题what if?》这本书的评价 2016-02-13

    书中的问题很无聊,但也反应了一个事实,只有“无聊”的人才适合搞科学。这个“无聊”不是指消磨时间闲的蛋疼,而是智力空闲爆棚到没处使,所以才会出现研究这些问题的人。不过他们的研究方法还是可以借鉴的提出想要... 查看全部>>

  • 乌托邦不存在,有的只是进化

    对《Brave New World》这本书的评价 2016-12-03

    我读歪了?书里浓浓的达尔文的味道:基因环境社会分工。资源富足,自由自在这难道不是任何生物所追求的吗?没有人会说他享受疾病贫穷衰老阳痿。剥离开作者强加的细胞工程的设定,那这个世界真的是完美的。but没有... 查看全部>>

几何——的评论

  • 日本帝国的兴亡(上中下全三册)
    实际上读的是《改革启示录》,关于商鞅 王安石 张居正 明治维新 俄罗斯改革 拉美改革 越南改革
  • 罗茜计划
    荷尔蒙?基因编码?族群文化?按条条框框来分析筛选还是敌不过突然就闯进的一个合适的人 喜欢了就是喜欢了,谁要知道原由是什么?在遇到那个喜欢的人的时候这些都不重要。 遇到一个合适的人不容易,所以要经营好自己的感情。所谓在一起首先是要合适,自然而然不刻意,为了对方而成为更好的人。
  • 高潮
    我当时穿的是白内裤,上面有好多活跃的米老鼠图案。 “你怎么穿……这个?” 我带的一包六件内裤全是迪士尼主题的
  • 精要主义
    可借鉴性并不高。把甘地、希拉里拉入精要主义圈子有牵强附会之嫌。不过书中参考的《心流》等书却都是高分书。如果用精要主义来总结就是:知道你想要的,排除你不想要的,干好前者干好后者,实践,反思,持之以恒。 书后湛卢文化给的阅读tips很好用
  • 怎样才是最好的学习?
    什么才是最好的学习?韩国竭尽全力的全民竞争,周末都报满补习班式学习;中国高考、陪读,清华学生以天下为己任;日本两级分化,强的非常强东大早稻田学生可以抛上天而那些落考者则更多是放任自流;印度为身份和阶层而学习。这些是东方国家的差别,东方与西方差别是东方侧重记忆、努力,西方讲究讨论、分享和兴趣。 书中着重提了犹太人,犹太人重教育,他们认为只有脑袋里的知识和智慧是别人抢不走的,他们认为足够的休息才能保证聪明,他们每周末都会有家庭聚餐,是真的聚餐:家人会在一起品尝美食,谈论新鲜事物,唱歌跳舞等;犹太人也重视讨论,与之类似的有美国的一个高中,扎克伯格就是从这所高中毕业的,他们有一个圆桌学习法,就是让学生就着一个论题去想办法成立小组,学会自主找资料和合作来解决这个问题,或者是获得其中的知识。——读书会
  • 小通鉴
    印象深刻的不是资治通鉴的解读,而是李天田的相亲记,通过相亲如集邮般将所谓的顶层人物的遮羞布脱个干净,当然也有不靠谱的三老介绍的爱因斯坦男,朋友的前任,地产大牛、粤商的援交,以及所谓顶级婚介所实质是皮条客或者是拆白党的事实——这个社会是有很多维度层次的
  • 高效程序员的45个习惯
    敏捷考试