这种练习,不是纯粹的反复,而是一种“刻意”的练习,具有以下几个特征:一它是为了提高绩效而被设计出来的:选择在哪方面提升,这本身就是一种技能。1需要教师或者教练的专业指导,因为我们很少人能给自身绩效一个... 查看全部>>
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对《哪来的天才?》这本书的评价 2013-03-28
这种练习,不是纯粹的反复,而是一种“刻意”的练习,具有以下几个特征:一它是为了提高绩效而被设计出来的:选择在哪方面提升,这本身就是一种技能。1需要教师或者教练的专业指导,因为我们很少人能给自身绩效一个... 查看全部>>