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书评 (查看全部)

• 埃舍尔带来的思考

  对《哈佛大学教育学院思维训练课》这本书的评价 2017-03-26

  书中一位老师为学生们带来了一幅画，荷兰科学思维版画大师摩里茨.科奈里斯.埃舍尔的《白天与黑夜》，设计了一节验证“局部—整体”的思路对学生课堂讨论作用的数学课。书中呈现了孩子们五花八门的回答，其实这与老... 查看全部>>