风轻云淡的评论
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评语言的突破
对于提高交流和演讲，有一定的帮助，特别是讲到即席演讲或发言，训练后会比较有把握。
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评你不可不知的人性（全二册）
看过了，对个人处世有一点帮助。
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评第56号教室的奇迹2
本书以带孩子观看一场棒球赛为明线，每局都隐含一个教育哲理，如谦逊、守时、不要看电视。为雷夫这样的老师喝彩，也感受到，我们的教育需要改革，需要理解教育的真谛。引用书里面的一段话：我教导学生如何记忆，还是教导学生如何成长？当我读到最后，雷夫说那个孩子是一个海星，我笑了。
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评改善学生课堂表现的50个方法
是一本告诉教师如何让学生遵守课堂纪律的技巧书籍，没有长篇大论的理论，只是非常实用的技巧，一共５０个。每天试一个，你的课堂将会非常的和谐。
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评从法棍到米粉的越南行
整本书看下来，让我印象最深的是，越南的物价比我们便宜好多，越南的摩托车就像我们以前的自行车那么普及，越南的历史和文化中有许多中国的影子。越南旅游的人不像国内那么多。这本书是一个爱旅游的人写的游记，让我想到了《徐霞客游记》。
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评邓普顿教你逆向投资
妈妈说，人多的地方不要去。逆向就是反人类，如果你能特立独行，你就会成功。
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评聚联网
一种新的商业模式，而且旨在拯救有限的地球资源，保护环境。
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评创造贝因美
粗粗地看完，了解了作者眼中目前的企业需要往服务经济发展，而不再是物品短缺的工业经济时代。可能是行业不同，我对这本书感触不深，或许办企业的人可能会有更多的收获。因为教育还处于更原始的“计划经济”模式。
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评与大数据同行
看起来很厚，精装，其实就100多页，现在的书有点骗钱的感觉。这本书里面的干货也不多，主要是提出了今后教育将运用大数据的理念。不过我觉得其中有个思想很有道理，当大家认为大数据起着大作用，有大作为的时候，作者提出了大数据也有可能有危害性，比如中小学教育积极的学生大数据，是否在今后对个人就业等产生负面影响，相关的立法也需要跟进，大数据也有存在的期限，一旦期限超过，有销毁机制。不过，我想国外已经有许多应用大数据的教育案例，如可汗学院，慕课等，我们呢？
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评不插电的计算机科学
一本非常好的计算机启蒙读物，如果我们的教材能写成这样，孩子就能学得更好更容易。尤其是里面的一些小游戏，边玩边学，非常的棒。这本书值得每个信息技术老师一看。
书评 (查看全部)
对《晨间日记的奇迹》这本书的评价 2012-02-06
作战守则二：ONETOWW作战法简单的one、two两个动作，是最容易变成习惯的。等到前两个步骤都顺利变成习惯之后，就可以往onetowthree的三个动作迈进，渐渐地就可以变成一连串的习惯动作。日本... 查看全部>>