王刘安的评论
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评我的母亲是纳粹
主人公的母亲是纳粹时期党卫军的刽子手，时隔二十七年后，当主人公再一次面对这个抛弃家庭、将毕生精力奉献给纳粹组织的老母亲，心中百感交集，一方面是对血亲本能的亲近，另一方面是对母亲罪孽深重而不知悔改的态度的深恶痛绝。母亲的形象刻画得很生动，她的老态龙钟、人性的扭曲（时善时恶）。作者很好地描绘了人物内心的复杂心理，并且在人物交流的过程中一点一点地揭示出了纳粹带给世界的灾难，无论从题材、立意，还是到情节、人物，都表达得很出色。小说翻译得也很通顺，很有代入感。看到书中主角的名字同作者的名字相同（赫尔加），不知是不是作者根据自身的经历改编的?弄清这点应当是有意义的（如果是的话可以增加小说的说服力），但本书既没有前言，也没有后跋，也就无从得知了（编辑的锅）。【8.6万】【家】
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评三国志男
一个日本宅男的三国遗址游记，阅读的过程中多次让我捧腹大笑（这既是优点也是缺点：搞笑内容所占的比例太多了，严肃的内容有点少，内涵和意义方面有些欠缺）。这位岛国来的、狂热的三国迷穿梭于中国大大小小的城市之间，独自一人完成了他心中规划已久的三国遗址之行，并将他一路中的见闻记录在本书中。首先，在语言文化有差异的背景下，仍然勇敢地克服各种困难，完成这次旅行，这种精神很令人佩服!其次，他乐观、天真的心态让人觉得很可爱；第三，他对于三国文化的热爱令人感动（虽然他对这段历史的理解大多是基于动漫和游戏之上的，历史观还比较幼稚）；再有，他的见闻也使我们反思：在我们中国，有那么多、那么好的文化土壤，但我们本国人对认识自己文化的热情程度令人惭愧，我们对本国文化品牌的挖掘和建设还做得远远不够!【14万】【首图】
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评大量阅读的重要性
大量阅读对人的教育和成长是至关重要的，我们需要明白读书的重要性。作者站在一个教育者的角度，针对“为什么要大量阅读？”、“为什么有些人学习能力有问题？”和“阅读如何提高我们的学习能力？”分别阐述了自己的观点，并且在论述过程中结合了自己在生活中的亲身经历，语言通俗易懂，有一定的说服力；对这3个问题的解释越丰富、对阅读的热情越强烈，读书反馈给我们的收获就会越多。本书适合适合青少年或阅读能力较弱的人学习，以激发他们大量阅读的动力。【10万字】 【家】
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评大学之路 下册
下册主要是对美国几所著名大学的介绍，包括学校的基本信息、教学特点、住宿条件，以及录取条件等等，内容不能说不充实。但是吴军是以一个学校管理者、或是科研人员的视角来评价这些学校，而不是以一个要上大学的学生的视角来观察，所以他提供的很多信息并不是年轻人所关注的（当然，也许从学术的角度他站得高看得远）。美国的大学那么多、那么好，每所著名的好学校就像是一个年少有为的年轻人一样，应该是充满活力、充满个性的，但书中吴军贫乏无趣的语言让人读完之后对这些大学没有留下什么深刻的印象，这挺尴尬的。作者的女儿最后选择就读于MIT，而从书中作者的语气判断——他更倾向于其他的学校。所以说父辈和子女在思想上的代沟还是很深的，好在作者还能够尊重子女的选择。【27.1万】【家】
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评自慰
国外对于自慰历史的研究。虽然对于自慰行为的评价至今没有定论，但在历史进程中，人类对于这一问题看法与其变化却是很有意思的，它弥补了对于自慰史这一研究领域的空白。单就内容上说是本好书，文章以时间为序，思路清晰完整，翻译也通俗易懂。本书致命的缺点在于中国出版方粗制滥造的态度：书中的插图除了吓人之外大多没有意义，且与文章内容几乎毫不相干，可以看出完全是为了凑数；文字和图片的排版更是业余到家，简直就是没有排版！【28万字】【校图书馆】
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对《精力管理》这本书的评价 2016-06-15
【一、关于“精力管理”】【1.1“精力管理”的核心思想：高效的基础是——“精力”，而非时间】我们所有的想法、情感和行为都对精力有积极或消极的影响。生命的质量并非由寿命衡量，而是由我们如何在拥有的时间里... 查看全部>>