上学有用么?作者说学校是培育服从命令消化观点的人的。它让我们没主见。我同意。但根据这个观点推出上学无用,我倒是很怀疑。
1,社会需要消费者,需要服从命令的人。每个人都蠢蠢欲动了,社会如何安定?每个人都想去做领导者,谁被领导呢?若无学校,国必乱。
2,以上从社会角度(也是统治者角度)来讲,个人角度说,不是所有人都有领导力的,古往今来,只出了一个陈胜吴广,这和性格有关,和天赋有关,有人天性柔顺,你如何叫他走反常规的路?
3,大家或许还忽略了一个问题,作者反对学校,却支持工厂社会旅行等地方来培育成年人。可它们的本质不是一样么?都是一个小社会,在其中你需要和各种人交流接触。你说学校有老师压迫学生使学生尽可能不要有独立思想,但这是能压迫的么?工厂老板也只会要求你做他命令的活而不希望你有其他想法。学习总是自发的,学校不会教你如何成为领袖,工厂一样不会,若你脑有反骨,必定在任何样的环境下都可学到知识。
所以,关于升学或辍学,我从不建议任何人。你有主见,则做;无主见,则随;你怕,我不会给你勇气,自己的选择自己承担责任。
看豆瓣评论清一色的好评,觉得难以接受。学校固然不完美,你依赖学校来培育你的孩子成英雄,本就是错误观念。希望青少年看这书的时候自己辩证思考一下。有些观点一笑置之就好了。我个人以前也每逢这种激进观点必热血沸腾的时候一句话对我帮助很大,“认真你就输了”。
认真你就输了
对“认真你就输了”的回应
《上学真的有用吗》热门书评
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我译的
39有用 1无用 Fleur 2010-12-16
这本书是我译的,天马行空,无案可查也要查,真是很难译,好评有说能跟瓦尔登湖比。我看还不至于,但是给我们一个新角度看当局看教育,认识自己。像作者说的,我们已经不满于一个小众,褒扬或贬损什么,过一把同气相求的瘾,我们要的是行动,拒绝考试,把孩子接回家,自己教导,更多的是让他们自己教自己。希望这是一本引起...
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上学,对谁有用?
28有用 0无用 Shawn™ 2011-05-16
作者是一个反学校教育主义者,观点非常激进,把学校教育贬的一文不值,认为这是统治者用来禁锢民众思想的工具。此书很有阴谋论的味道,观点和前田研一在《低智商社会》中大力批判日本ZF愚民教育的观点不谋而合。作者倡导开放式教育,鼓励学生应做到批判和独立思考。这本...
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引一句:
15有用 4无用 will 2010-09-21
上学不等于受教育。我们不是为了获得知识的碎片,而是要培养独立人格和思辨精神,以最终成为一个完整的、能够把握自己命运的人。...
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学校教育阻碍我自主的观察,思考,学习。 好在,我已经不用回去受人奴役了。
13有用 0无用 东琳英 2010-11-19
此书买于2010年11月18日早上复旦边。以下是摘录:事实上,厌烦在学校老师中普遍存在。老师们也是十二年义务教育的产品。使自己高兴,学习是我无可推卸的责任。它以漫长的学期,囚室风格的教室将学生和教师禁锢起来,如同一座虚拟的生产幼稚和无知的工厂。小布什说,“一个也不能落下。”他或许是指,我们的学校要保...
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不用把小孩子当儿童
12有用 1无用 乱翻什么书 2010-11-13
这是我的读后感。从我自身来讲,由于工作前一直与社会隔绝,我觉得我浪费了三十来年的时间仍然不知道自己到底要做什么,之前漫长的受教育的过程只是为了换取一份谋生的工作。现在孩子的童年期实在是太长了,到了工作才开始接触到真实的生活,之前他们被搁置在学校里记忆那些以后会忘记的知识。用作者的话说,“学校将为普通...
书名: 上学真的有用吗
作者: [美] 约翰·泰勒·盖托
出版社: 生活•读书•新知三联书店
译者: 汪小英
出版年: 2010年9月
页数: 211
定价: 22.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787108035165