最近看《上学真的有用吗?》这本书,看着觉得有点像阴谋论的书,但是,联系到实际确实是发人深省的。首先一点是让人质疑现代的学校教育体系,任何一本书可能都有给人洗脑的嫌疑,可这似乎又难以避免,不然读书怎能改变一个人呢,在我们在读书,在学习,在似乎很明智地批判性接受时,我们都在接受书的洗脑,就去王强说的“读书悔了我”,没有洗脑怎来改变呢!或许“洗脑”更多是贬义,所以有时难以接受。但我们无可否认,读书的过程就是一个被“洗脑”的过程,即使你再聪明。除非完全不读书。
孩子的成长学习,在古代,古希腊古罗马多数是讲学或者家庭教师,中国也是私塾,其实性质都差不多,而近现代的学校教育则是两次世界大战及工业化的产物。特别是义务教育系统。如约翰.泰勒.盖托所说“欧洲独裁者通过强迫和武力进行的改良人种的计划由于第二次世界大战而转入地下,但是并无丝毫懈怠。”正像奥威尔在《1984》中警告的,比法西斯尤甚的事情正在发生。这确实像阴谋论作者的论调,可是仔细回响,希特勒的优等人种论不是明摆着的历史事实吗!二次世界大战不就是阴谋的实践吗!所以,我们有理由去怀疑,同样也有理由去相信。就像幸福平等民主的美国,就算它的总统再得人心,它的政府如何为人民服务,他们也不会让他们手里的枪和武器被政府收走,因为他们时刻在提防着下一个希特勒的到来,他们不会像愚蠢的德国人那样交出手中的武器任由魔鬼屠宰。义务教育照盖托说的也是人种改良,其实大多数都没有这种感觉,因为我们都是这么学习这么长大的,包括传授经验给我们的父母,更何况现在的基础教育都免费了,很难让我们不感恩戴德,而去怀疑它的好。但我们不能丧失怀疑的精神,美食也可能是有毒的。
在中国,古代是私塾,学校教育,义务教育是从西方学来的,而且也仅仅学个皮毛,又复走科举的老路,我们更加无法从它的起源来反思它的弊端。书中举出富兰克林十二岁能当印刷学徒,并学习一系列科学课程的利息,其实在中国,那些远离科举远离主流却给人类文化留下宝贵财富的人太多太多。
这本书很有价值
《上学真的有用吗》热门书评
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我译的
39有用 1无用 Fleur 2010-12-16
这本书是我译的,天马行空,无案可查也要查,真是很难译,好评有说能跟瓦尔登湖比。我看还不至于,但是给我们一个新角度看当局看教育,认识自己。像作者说的,我们已经不满于一个小众,褒扬或贬损什么,过一把同气相求的瘾,我们要的是行动,拒绝考试,把孩子接回家,自己教导,更多的是让他们自己教自己。希望这是一本引起...
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上学,对谁有用?
28有用 0无用 Shawn™ 2011-05-16
作者是一个反学校教育主义者,观点非常激进,把学校教育贬的一文不值,认为这是统治者用来禁锢民众思想的工具。此书很有阴谋论的味道,观点和前田研一在《低智商社会》中大力批判日本ZF愚民教育的观点不谋而合。作者倡导开放式教育,鼓励学生应做到批判和独立思考。这本...
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引一句:
15有用 4无用 will 2010-09-21
上学不等于受教育。我们不是为了获得知识的碎片,而是要培养独立人格和思辨精神,以最终成为一个完整的、能够把握自己命运的人。...
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学校教育阻碍我自主的观察,思考,学习。 好在,我已经不用回去受人奴役了。
13有用 0无用 东琳英 2010-11-19
此书买于2010年11月18日早上复旦边。以下是摘录:事实上,厌烦在学校老师中普遍存在。老师们也是十二年义务教育的产品。使自己高兴,学习是我无可推卸的责任。它以漫长的学期,囚室风格的教室将学生和教师禁锢起来,如同一座虚拟的生产幼稚和无知的工厂。小布什说,“一个也不能落下。”他或许是指,我们的学校要保...
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不用把小孩子当儿童
12有用 1无用 乱翻什么书 2010-11-13
这是我的读后感。从我自身来讲,由于工作前一直与社会隔绝,我觉得我浪费了三十来年的时间仍然不知道自己到底要做什么,之前漫长的受教育的过程只是为了换取一份谋生的工作。现在孩子的童年期实在是太长了,到了工作才开始接触到真实的生活,之前他们被搁置在学校里记忆那些以后会忘记的知识。用作者的话说,“学校将为普通...
书名: 上学真的有用吗
作者: [美] 约翰·泰勒·盖托
出版社: 生活•读书•新知三联书店
译者: 汪小英
出版年: 2010年9月
页数: 211
定价: 22.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787108035165