一本很好的书,也有不少人进行了总结评论,不再进行赘述。只想谈谈对其中方法尝试后,对于自身有效以及相关的感悟。
经过亲身实践后,让我有了最大进步的,无疑是关于作者对于上课的总结:
1.尽量往前坐(不得不增加与老师的交流,对自身形成心理压力,促进学习)
2.看老师的眼睛,以老师为主(同上)
3.不理解也不能放弃,努力听,之后再复习
4.喜欢上老师(找出每个老师的优点,自我暗示喜欢上每个老师)
5.注意力分散时,在脑海里重复老师的话
6.尽可能的大声回答问题
以上这些方法不难看出的是:都是积极增加与老师的练习和注意力的投入,从而爱上老师,爱上这门课,爱上学习。
是一个基本心理机制在起作用(原谅一个学心理,快学疯了的孩子吧~捂脸~)——即增加投资就会增加关注程度,进而增加兴趣和喜爱。
(最简单的例子,当我们去买股票的时候,没买之前,我们可能不知道买哪个,也不关心股票的涨跌情况。而当我们买了A之后,我们就会很关注,并为之耗费时间精力,甚至更多的金钱。最终当你投资够多的时候,会爱上它。<爱就是这么奇妙啊~>)
应对低潮期的方法也很管用:
1.制定近期可实现的具体目标
2.建立学习场所的氛围
3.不要放纵自己,放纵并不利于恢复状态,反而更疲劳(N次血和泪的教训后发现,果真如此)
最后是解开了我多年的困扰:假期为何总是不能完成计划——明白自己能做什么,而非应该做什么!
学习是个循序渐进的过程,并非只为应试,但也却少不了应试来检验学习,而作者也给了最好的应试技巧——做真题。
看了多本学习方法书的领悟——投资产生兴趣
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