只记录第六章:自我管理
1.我的优势是什么?
解决这个问题,如何了解自己的长处,很多人自以为了解自己的长处,其实他们通常都错了,更多的时候他们更了解自己的短处。人们只能在工作中发挥自己的长处,而不是自己的短处来创造业绩。所以现代人要知道自己的长处,以便找出自己属于哪个职位!
一种办法来了解自己的长处:反馈分析法无论做出什么样的决策,采取什么样的关键措施,我们都要写下我们希望看到的结果,这样9-12月之后我们就可以和预期的结果对比。
实施这个简单的方法之后,人们能很快的找出自己的长处。并得出以下结论:
一:集中精力发挥你的优势。
二:努力增强你的优势。
三:反馈分析法很快就能发现人们在哪些方面存在井底之蛙的傲慢倾向。
四:改正坏习惯 会习惯就是我们所做的未能做的,妨碍我们发挥效率和创造业绩的事情。
五:这种方法我们还会发现:聪明的人,特别是精明强干的年轻人常常没有意识到以礼待人是组织的“润滑剂”
六:什么是不要做的事情。在自己没有天赋技能甚至很少达到一般水准的领域,作为知识工作者,我们不能把时间浪费在这上面
七:在改进弱点方面,我们要尽可能少浪费精力。精力应该集中在具有较高能力和技能的领域。从根本不具有能力到提高到中等偏下的水平所需的时间,要比从一流的绩效提升到优秀所需的时间多得多。而大多数教师和组织试图集中全部精力让一无是处的人达到中等偏下的水平。
2、我如何做事
与我们的优势一样,如何做事是个人的特性,是个性。我们做事的方式是“既定的事实”就像我们擅长与不擅长的另一也是既定的事实。我们可以修正它,但是不可以扭转它。
一:你是善于阅读,还是善于倾听?
二:了解我们做事方式,第二件事就是我们的学习方式:你是通过开会让别人听你讲话学习,还是大量的学习笔记,还是通过写作学习,还是通过边做事边学习
3、我的价值观是什么?
一个组织需要价值观,一个人也有自己的价值观。但是:一个人要想在组织中发挥应有的作用,我们的价值观必需和组织的价值观保持一致。或者说是我们必需要靠近认同组织的价值观。否则我们会遭遇挫折。另外是follow you heart,如果钱不是你的追求,一个人很容易产生工作的意义何在这样的思考。
4、我属于哪里。
大多数人,尤其是天赋极高的人,实际上在25岁之前都不知道他们将来想要干什么。然而那时:他们应该了解自己的优势,知道自己做事的方式,也应该对自己的价值观有清晰的认识。
我们有时候不能决定自己属于哪个位置,但是我们能决定我们不属于哪里,所以如果在一个位置我们不能够发挥自己的最大作用,我们应该学会说“不”
还有 一点是:我们了解我们的优势。我们的做事方式和价值观,还有做好抓住机会的准备,达到这些之后,成功就是水到渠成的事了。
5、我能做什么样的贡献
随着知识工作者的寿命要远远大于一个组织的寿命,所以,职业规划这个曾经大组织为职员设定发展规划的概念在现在看来已经过时。我们应该问自己我能贡献什么。
做自己的事不是自由,而是许可,它不会产生成效不会产生结果,。但是如果以我能贡献什么作为出发点,我们就拥有了自由,这种自由是建立在责任的基础上。
6、维系人际关系的责任。
首先我们要接受一个事实:其他人和我们一样都是独立的个体。
而所谓管理老板,就是下属应该了解老板,他的优势是什么,他如何做事和工作,他的价值观是什么?这样你才能以适合老板的方式,让他了解你的想法和业绩。
其次:承担沟通的责任。你应该清清楚别人的做事方式,尤其是和你一起工作的同事,也应该让别人知道你自己的工作方式。现在:组织的基础不再是权利。信任成为组织存在的基础。信任不以为者每个人都是相同的,它意味者人们可以相互信赖,它的前提是人们彼此了解。
所以我们绝对要承担维系人际关系的责任。
7、你的下半生
知识工作者和体力工作者不一样的地方在于,他们在六十岁退休之后仍然可以工作十年左右,而体力劳动者在六十早已身心具疲。
三个答案:
开始从事第二职业或作不同的工作。
大战并行不悖的事业
做一个社会企业家
结语:
知识工作者作为一个概念才有一代人的时间,所以很多人思考问题的角度还停留在以前的方式,觉得一个大型组织的寿命要比劳动者的寿命要长。
所以我们要承认知识分子流动性这一特点,并且清楚:自我管理的重要性。
读书笔记
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