崔博是在华为时的同事,在当时部门的大牛(梁大师、董博)里,最欣赏他的分享演讲:条理清晰、说理透彻、举例充分、表达流利自然。
可惜没听过几次,他就因为工作原因离开深圳,回到了杭州研究所。他是心理学博士,主要负责用户研究领域的工作,日常工作中交集不多,印象深刻的是一次关于眼动分析的分享。是的,仅这些,就足以奠定在我心目中大牛的地位。
了解他是知乎大V也是个偶然,一篇满是干货不下千字的知乎回答,我跟同事们探讨,写这样的文章得花多长时间(得构思,得举证,得调整)?为什么愿意花那么长的时间写这些?某同事告诉我,“真正的大牛可以很快写完,道理自在心中,表达也熟练,可以问问崔博,他说他在知乎上写答案,常常写着写着就热泪盈眶了。”
于是进知乎,默默关注了采铜,看了一些他的一些答案,更佩服了。于是拿到Kindle的第一天,首先买了这本《深度学习的艺术》。
像大部分人一样,我在自己的专业领域已经扎扎实实干了几年,具备甚至熟练了各种理论、流程和方法,可是接下来怎么能更进一步,突破一下,似乎是个很难突破的瓶颈。
采铜的答案是深度学习,并提出了一系列深度学习的方法和流程。细细读来,这些内容和方法好像并没有什么颠覆式的理念或是口号,似乎是大家心里都明白的。像很多真理或定义,阅读或背诵时往往不觉得什么,可一旦抛开书本,自己做定义,就可以体味到功底境界的差异。所以,能够把大家心里模模糊糊觉得明白却又难以表达的话,用简洁的话表达,就是一种能力。
另外,大家都知道,并不等于每个人都会实践,不等于会持续实践。大部分人都是“行动的矮子”,所以很少人能成为自己领域那顶尖的5%。
就这一套理论方法,套用到我当前的状态,可以做的大致如下:
提问:检视自己的知识体系,提出有问题的点,深入学习突破(相关书籍、实践)。这个在进入新公司,自己写PPT做交互设计培训时已经有所感触。平日觉得自己已经熟练掌握了,可一旦细细推导深思,却发现有很多自己不明确的地方,比如:需求管理和分析的方法?信息架构到底是什么?怎么做才能完成一个好的信息架构?场景、任务的区分和定义?场景和任务的分析怎么能更好的指导设计?在快速迭代的开发周期怎么进行有效的用户研究?……
解码:从多个角度审视自己学习的材料(书籍、文章等),它说了什么?它是什么?它怎么实现的?比如看《深度学习的艺术》这本书,除了这本书本身传达的理论和方法。考虑它属于什么类型?它的理论和方法是怎么从我们好像模糊知道的事情中归纳出来的?是否有特定的适用对象?文章的框架结构如何,说理举例的比例等等。
操练:通过写作的方式把脑子里有的东西倒出来。写作本身是一种思维的练习,如同村上说的,跟练长跑似的,一天不练习,肌肉就懈怠了,慢慢就生疏了。之前工作的4年,虽然实践和总结都很多,但有条理性的文章几乎没有输出,所以目前下笔都不知道写什么了。这应该是4种方法中最偏实践的一种,在这方便尤其需要加强,所以我要开始多写,梳理归纳的过程中检视,提问,深入学习。
融合:两种或多种理论或方法之间的迁移、碰撞,抽象融合为自己的知识。这个在读书的过程中经常会遇到,两个不同的人恰好有类似的观点,并且互相补充。这种方式结合主题式阅读,博采众家之长,再结合写作的操练,效果应该会不错。
以上种种,大方向应该没错,关键还在于实践。在上班工作、下班带娃的情形下,如何坚持学习,并深度学习,还是一个很大的挑战。目前只能地铁上看Kindle,娃午睡的时候写写字。希望到年底时能有所收获。
突破瓶颈的方法
《深度学习的艺术》热门书评
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解读大脑中的学习
10有用 1无用 Carpe.diem 2016-01-07
犹豫再三,本来是打算写《如何阅读一本书》的读后感,还是改成了《深度学习的艺术》,我想我还并没有真正的去理解和领悟《如何阅读一本书》。 《深度学习的艺术》这本书篇幅很短,但却又很长,长的是需要我们长期的探索,正如深度学习其含义:不浮于表面而需要深入去挖掘,于有字处见字而知其意义,...
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如何做分析阅读
6有用 0无用 路人夏 2016-01-31
先说说这本书给我的感觉是:是一本详细解读如何做分析阅读的指导书。适合重复多读-》复习验证反思。序篇:作者重要提出因地制宜、不是每本书都适合这种方法。一、提问篇:构建主义模式学习:即学习者的知识不是简单地吸收而来,而是主动地建构而来,学习者必须充分地调用他们的已有知识,在一个主动性目标的指引下,在一个...
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好好学习,天天向上
3有用 0无用 进击的刘安娜 2016-06-09
前言:我先是从鼹鼠的土豆(豆瓣)推荐书单那里看到了《精进:如何成为一个很厉害的人》这本书,又在微信读书APP里看到了同是知乎采铜写就的《深度学习的艺术(知乎盐系列)》,作为《精进》一书的阅读准备,就此开读,却没想到,这本短小(APP中共131页手机页面)的书却引发了我泉涌般的思考,如同脑洞大开一般给...
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如何深度学习
2有用 0无用 王圜外 2016-04-04
这本书的作者是来自知乎的采铜老师,在自序中他说到这本书的前身是“如何成为高段位的学习者”,后来因为力有不逮而决定专注在“深度学习”这一课题。我认为这两者的区别在于前者更强调学习法则,后者则侧重深度。这也就构成了这本书的一个学习目标。1. 整体来说,这本书到底在说些什么?在谈这门知识的哪些具体问题?这...
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学习方法误区杂谈:读 深度学习的艺术
1有用 0无用 Lush Life √ 2016-06-14
【题记】读采铜老师《深度学习的艺术》,多处醍醐灌顶,故写一文来梳理思考。自己学庸一枚,努力程度不差,但学习成果寥寥,想必源于学习能力略渣。为求提高学习能力,阅读时为自己设一问题:“对照学习高手们,自己学习方法存在哪些误区?”读毕此书,已能回答,一言蔽之,乃“现有学习方式过于被动、怠惰、割离、浅表”也...