汇总一下看完这个书以后比较强的印象的。
(一)
第一个就是做内化,我也不太清楚作者所谓的内化是什么意思。
对我来说,比如说被一个单词,在脑袋里写上这个单词,画上画
然后是联系,作者说所有的知识点都不应该是零碎的,都应该是在知识网,或者知识城市里的,在这个城市里所有的事情都是相关的。
可以想象,一个网比一个零碎的知识点要比如说
我要记德语单子
我把所有吃的,和词性相同的联系在一起,给他们编一个故事。
(二)
使用,任何一个知识都要使用,在使用中去提高以及纠错。
如果说这个知识很难去使用,要么就是这个点太生僻,其实没有必要学,要么就是其实你没有真正的找到使用的场合。
作者非常强调,项目学习
因为项目学习是最实用的,最快速学习的。
学习仅仅是学习永远都不会有效率,为什么要学习,我们应该拒绝仅仅学习。
项目化的学习同时天然的提供了使用的环境。
(四)
要保持愉快的状态,每周至少休息一天,晚上到点休息,多喝水,and 保持愉快。
哈哈哈哈啊
内化+联系+项目+休息+偷懒
我总结的这本书的内容~
我想我应该会买一本,然后放在家里珍藏,没事看一遍
偷懒学习,愉快学习
《如何高效学习》热门书评
-
内容小结
531有用 5无用 None 2012-11-02
下一次当你碰到“乏味”的课程时,不要马上抱怨。问题可能在于老师教你时没有和你的经验联系,而使用整体性学习方法,你可以将内容与你感兴趣的东西相连。第一部分 整体性学习策略 整体性学习在于创造信息的网络,一个知识与另一个知识相互关联,那些相互关联的知识网络使你真正做到对知识的完全理解,从而轻...
-
一些中国大学生的低效学习现状——由《如何高效学习》带来的对比!
263有用 51无用 黑暗即是虚空 2014-01-02
关于本书的内容已经有人总结了,我就不必多说了。字数不多,一个下午就看完了,方法论的书关键在于实操练习。只是看完这本书,联系到自己读大学的经历,不禁感叹,中国大学生都在低效学习! 我不能说所有中国大学生都如此,那些名校学生更有自主性,但是,占据庞大人群的二三流大学的学...
-
怎样做题目
259有用 19无用 掐出新鲜 2012-09-11
感谢fateholder推荐的中文译文,当然还有crowncheng的翻译了——给我这英语困难户,省大事了。OK,该正文了。 其实,我已经离考试很遥远了。看这本书,主要还是想看看考试的高手是怎么读书的。看完以后,觉得其实我也是高手...
-
学习,真的有方法!
238有用 5无用 疯疯爱 2014-01-28
看到真本书是因为真心喜欢这个名字——Learn More, Study Less.谁不想学习省时省力,事半功倍?可是中国教育的核心是“勤奋“,不要旁门左道。这就要求每一个向往象牙塔的人在学习知识之前,先把”打坐“练好,如果你想上重点大学,没有一屁股做几个小时的定力,还真的不一定进的了那个门。可是,真...
-
译者节操何在?——你为什么要随便乱译?
219有用 6无用 黑暗即是虚空 2014-04-14
当初看完此书后,即兴写下一篇感概中国大学生的文章。既然本书系为批判性思维书系,那么我们读完书,也应该联系我们周围的实际批判性思考。(有兴趣的读者请自行阅读文章,欢迎纠错。) &nbs...
书名: 如何高效学习
作者: [加蓬] 斯科特·扬
出版社: 机械工业出版社
原作名: Learn More Study Less
副标题: 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
译者: 程冕
出版年: 2013-12
页数: 204
定价: 35.00元
装帧: 平装
丛书: 批判性思维丛书
ISBN: 9787111444008