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从事倍功半到事半功倍的实践手册

止水澄波 对 如何高效学习 的书评 发表时间：2017-02-19 11:02:27

这是一本什么样的书 本书作者斯科特·扬：一位因为快速学习而成名的神奇小子，1年学习4年MIT课程的“不可能任务，通过互联网完成了四年麻省理工大学33门的计算机课程，节省了150万的大学学费。 这本就是学霸讲述他学习方法及策略的书，我给它的定位实践类的“工具书”，是需要反复练习才能掌握的。 这本书的结构和主旨 本书分为三个部分： 一、整体性学习策略 二、整体性学习技术 三、超越整体性学习 我将它重新排序为： 一、成为高效学习的人（超越整体性学习） 有句话叫：有道无术，术尚可求也，有术无道，止于术。因为方法再怎么高效、实用，终究要靠你本人来实现，所以一定不要“舍本逐末”。了解并遵守基本规律和原则是首要且最要的。 这一部分主要讲了：如何成为高效率的人以及自我教育。 高效率学生： 1.能量管理 2.不要“学习” 3.绝不拖延 4.批处理 5.有组织 自我教育： 1.建立良好的学习习惯 2.克服挫折障碍 3.设置学习目标 二、高效学习的理论依据（整体性学习策略） 任何教学都是理论与实践相结合的，理论对实践有着指导性的意义。 尤其书中第8页的：“大脑并非简单如计算机的文档储存，计算机的文档本质是一系列记录在硬盘上的0和1的组合，而人脑是通过数十亿神经元相互联系储存信息的。”我想这是本书最核心的理论的基础。 这一部分主要讲了：什么是整体性学习？以及学习的顺序和信息结构。 三、高效学习的具体操作（整体性学习技术） 这个部分介绍了一些作者常用、也较为成熟的学习技术，不过作者也讲了：技术不是万能的，不可能适合任何场合的任何学习者，应该结合自身情况做适当的调整。 这一部分主要讲了：整体性学习的技术 技术一览： A)获取知识 1.快速阅读 2.笔记流 B)联系观点 1.比喻 2.内在化 3.图表法 C)随意信息的处理 1.联想法 2.挂钩法 3.信息压缩技术 D)知识扩展 1.实际应用 2.模型纠错 3.以项目为基础的学习 为什么要读这本书？ 不同的策略会导致不同的学习效果，在当今信息爆炸的时代，如何高效的处理信息、有机的整合知识、充分运用所学，已经成为学习的关键。 这本书的结构和思路非常清晰，内容也很全面，无论是道还是术的层面许多关键性的点都讲了出来，我将这本书定义为学习方面的工具书，人类之所以超越其他的动物很重要的一点就是创造和实用工具，这本书中的许多模型就是帮助我们遨游于知识海洋的工具。 让自己从事倍功半到事半功倍的————实践手册。

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如何高效学习

书名： 如何高效学习
作者： [加蓬] 斯科特·扬
出版社： 机械工业出版社
原作名： Learn More Study Less
副标题： 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
译者： 程冕
出版年： 2013-12
页数： 204
定价： 35.00元
装帧： 平装
丛书： 批判性思维丛书
ISBN： 9787111444008