作者确实是个乐意学习的人,看得出他对学习方法有一定研究。观点也不是凭空想象,很多都是当下热门的学习方法论,然后由他进行实验,他将其整理成这么一本操作性比较强的书。
文中提到的五类信息结构是我最获益的部分。
但对于随意信息,总归还是不赞同。中国教育从小就接受了死记硬背,但我觉得还是有效果的。至少能够快速反应过来,背单词就是这样;最后可能会忘记,不过如果是真正值得记忆的东西也自然会在日后不断强化,直到根深蒂固。反而,刻意动员一些联想也会搞混,而且要想好久。
观点信息,难点在于获取,掌握速读和图表法去筛选大量信息获取关键思想。
过程信息,也是我最关注的。通过内在法、比喻法、图表法建立正确的背景概念,生成模型。需要不断练习,不断反馈,进而模型纠错。练习也要注意尝试各种不同问题,分解成少量多次去执行。
具体信息,动用感官去想像一幅动态的画面,加入感情。
抽象信息,难点在理解和拓展,需要类比化抽象为具体。可以使用费曼技巧。
整体来说挺好的
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书名: 如何高效学习
作者: [加蓬] 斯科特·扬
出版社: 机械工业出版社
原作名: Learn More Study Less
副标题: 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
译者: 程冕
出版年: 2013-12
页数: 204
定价: 35.00元
装帧: 平装
丛书: 批判性思维丛书
ISBN: 9787111444008