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脑袋里有这么个套路很重要

Jips_Ahoy 对 如何高效学习 的书评 发表时间：2014-07-12 02:07:47

    这是在去美国的飞机上。也不知为什到这个时候才开始搞这本书。起出是被这个书的标题吸引，看下自己的学习方法有么有需要改进的地方。


   本书的核心是整体学习法：也就是知识之间的联系而非死记硬背。作者认为有效的知识体系应该包括：组织良好的知识自身体系，优质的知识核心以及不同知识之间的有机联系（结构，模型和高速公路）。没错，的确只有多学科交叉才会让知识的广度和深度都有提高，这个我确有体会。


   而后，我之前所不了解的、而本书又有强调的获取知识的步骤则让人耳目一新。作者把获取知识的步骤分为：获取阶段、理解阶段、拓展阶段、纠错阶段和测试阶段。你可以有意识地反思自己哪个步骤做得不好以致你的学习没有那么有效率。看了之后觉得自己在获取阶段不太好，总是容易分神，不过好在之后作者给了我这种人相关的建议。

   
   无论是在看建筑理论书、学软件还是翻阅历史的过程中，曾经会有过觉得供人摄入的信息有不同种之分的。而直到读到作者对于信息的分类，才认识到还真有这么回事。作者把信息种类分为：随意信息、观点信息、过程信息、抽象信息和具体信息。（散乱的历史年份属于随意信息，建筑理论大多属于观点信息，软件教程则可能属于过程信息）。


   无论是什么知识，那种信息，说到底，王道还是学以致用。那么在学以致用这个内化后又外化的存在之前，有什么方法可以让你有效率地达到学以致用的目的呢？其实我觉得以下部分的内容更有建设性，也就是整体学习术。

   获取阶段。
   快速阅读：指读（真的对我很有用！）、阅读训练、积极阅读法（很适合复习用：在纸上写下每章标题和副标题，每读完一部分就在下面做笔记。1主要观点2怎样记住主要观点3怎样学以致用）
   笔记流：
   1箭头笔记2课下重总结笔记3评注技巧

   理解阶段&拓展阶段
   比喻
   内在化（用手势记忆知识）
   Diagram
   对于随意信息的处理：联想法，挂钩法，信息压缩（其实不就是土木楼小抄嘛）

   纠错阶段&应用阶段
   实际应用
   模型纠错（1分清是思路错了还是马虎，这很重要；2多换题型比单独抠一道题有效得多！！！）
   以项目为基础应用

   这里有一个叫做费曼技巧的学习方法（他是个牛逼人，有空要读读他）。
   策略：1理解你没真正掌握的知识点，2记住能理解但记不牢的知识点。
   技巧：1确定学习对象 2教别人知识点 3将知识点简单化。
   这种策略其实有个物理老师曾经和我们说过，这次看来更应该借鉴。

   而最终这些都是为了一个目的：良好的习惯。



   那么学习之外呢？作者给了我们善意地提醒：注意生活，日常习惯。
  
   高效率学生
   能量管理：运动，睡足，吃得健康并少食多餐，多喝水。
            一周休息一天，晚上不干活，设定90分钟。
   不学习：1阅读材料 2完成作业看笔记 3整体学习法处理难点 4考试前笔记流。
   绝不拖延： 制定周计划、日计划。
   批处理：零碎的相似的东西一起做，不超过8小时能完成的一气做完。
   有组织：坚持日历和清单。

   自我教育
   克服障碍：有效的方法包括记录下障碍；换一个角度试试（先学学其他相关知识）。
   设置学习目标：写下来，让目标客观化（是否达到目标要易判断），将目标转化为时间表。

   
   以前还会很注意培养学习习惯，看了这书可以更明确些。以后还需要结合自己的实际情况多应用并继续探索。
   飞机快到东京转机了，先笔记到这里吧。
  
   
  



   


  

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对“脑袋里有这么个套路很重要”的回应

Jips_Ahoy
Jips_Ahoy 2014-07-13 21:29:34

哦哦，我是去UCLA，所以都在洛杉矶的。

回应他
Hikari
Hikari 2014-07-13 13:27:48

嘛~去哪个学校啊？sci-arc？

回应他
Jips_Ahoy
Jips_Ahoy 2014-07-13 01:10:55

是的是的，去读研。如果以后来洛杉矶玩记得找我啊。说明学姐知识体系完善得持久嘛。

回应他
Hikari
Hikari 2014-07-12 09:03:11

所以是要去念书了嘛？祝一切顺利！

作者认为有效的知识体系应该包括：组织良好的知识自身体系，优质的知识核心以及不同知识之间的有机联系（结构，模型和高速公路）。

理清自己的知识体系并且评估发展所缺的项目再补起来这件事貌似从大二拖到研二，我真棒！

回应他

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书名： 如何高效学习
作者： [加蓬] 斯科特·扬
出版社： 机械工业出版社
原作名： Learn More Study Less
副标题： 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
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出版年： 2013-12
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丛书： 批判性思维丛书
ISBN： 9787111444008