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学霸Scott H Young介绍自己如何成为学霸的

zhongclock75 对 如何高效学习 的书评 发表时间：2014-03-15 00:03:55

  几乎很快的时间看完了这本英文书，为了锻炼自己的英文，所以没有选择中文版，但是其英文的写作也出奇的简练，并没有大量生僻的词汇需要查，并且每个章节的核心内容也非常精简，很好读。
  关于作者，大概介绍一下：
  Scott Young，加拿大人，网络上有名的创举是几天学完了线性代数，用一年的时间自学完了年麻省理工的全部计算机学课程。据他说，现在他正在昆明学汉语，前两天的昆明事件，对他应该没有影响，否则他会在自己的blog上通报的：http://www.scotthyoung.com/blog/，另外这个站点据说是全球最大的学习博客，可以上去订阅他最新写的心得分享，不过最近这位同学感兴趣是语言学，什么汉语，法语，意大利语之类的，他好像都学过，正在学的是汉语。
  关于这本书，Scott介绍了一个Holistic Learning的概念，如果直译是全体学习，整体学习的意思，但实际上他真正强调的并非是整体的重要性，Holistic Learning把知识的学习过程描述为在人脑内从无到有的建立起的一座座城市，比如几何是一座城市，代数是一座城市，如何去描述学习状态的好坏呢？几乎和描述一座城市的好坏标准一样，城市的建筑是否清洁并且使用便利，更重要的是所有这些有功能的建筑之间的道路是否通畅。例如数学中，一提起平方根，大脑能否立刻想到其是平方的逆运算，一提起平方能否立刻想起它是乘法的一个特例。这种概念的清晰和概念之间关联度的建立是书本学习中最重要的内容，也几乎就是人类迄今为止对所有知识进行分解和构造的一个普适的基本方法。这让我想起了自己初中小时候第一次学历史，是一个很好的老师讲，就像讲故事一样，事件一环套一环，学起来几乎不费力气，后来换了一个老师，成天画重点，似乎记忆的量少了，但是却非常难以记住，上课效果极差，这其中的原因应该就是这本书中所讲的人脑本身的特点，建立起知识概念的相互链接才是人脑记忆掌握知识的关键。
  另外Scott还分析了对于不同类型的信息，人脑处理时候应该注意的方法和技巧，比如Arbitrary类的信息，由于其概念之间的关联性很少，彼此几乎就是孤立的事实，所以非常难以记忆，所以就可以使用一些技巧把之转换为Concrete，或者Process之类的信息，当然这些技巧是我看书时候跳的最快的，因为我觉得这类信息对于这把年纪的我不喜欢也不用记了，自然也不用学习这类的技巧，但Scott同学洋洋洒洒写了很多，他并且也承认自己对于这类信息也非常弱，看来只要是人都对这类死记硬背的东西不感冒，学霸也不例外。
  简而言之，现实很复杂，知识很凌乱，头脑很弱小，但是只要充分利用好头脑的自身优势，比如形象思维，触类旁通，习惯成自然之类的天性，就可以形成一套快速学习的习惯，第二部分：Holistic Learning Techniques就介绍了具体的步骤和技巧方法。学霸只是因为有一个高效的学习记忆习惯和方法，而使用这些习惯和方法的主要目的就是用来征服人脑的弱点的，这些弱点只要是人，大家都有。

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对“学霸Scott H Young介绍自己如何成为学霸的”的回应

zhongclock75
zhongclock75 2017-01-09 09:59:54
盐水冲茶1234 :考前一个晚上我学习了线性代数，他花了十天的时间也好意思说。

建议你用你一天的学习量去做做麻省理工的线性代数的结业题。

回应他
盐水冲茶1234
盐水冲茶1234 2017-01-08 14:37:31

考前一个晚上我学习了线性代数，他花了十天的时间也好意思说。

回应他
玄青
玄青 2015-02-21 00:50:02

例如数学中，一提起平方根，大脑能否立刻想到其是平方的逆运算，一提起平方能否立刻想起它是乘法的一个特例。这种概念的清晰和概念之间关联度的建立是书本学习中最重要的内容，也几乎就是人类迄今为止对所有知识进行分解和构造的一个普适的基本方法

很好

回应他

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如何高效学习

书名： 如何高效学习
作者： [加蓬] 斯科特·扬
出版社： 机械工业出版社
原作名： Learn More Study Less
副标题： 1年完成麻省理工4年33门课程的整体性学习法
译者： 程冕
出版年： 2013-12
页数： 204
定价： 35.00元
装帧： 平装
丛书： 批判性思维丛书
ISBN： 9787111444008