与大数据同行•短评
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0 沈天俊 2015-01-02
译者赵中建教授赠阅,是一本非常浅显易懂的读物,看来教育行业人士也必须在大数据时代转型。
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0 17号元素 2015-05-03
看过《翻转学堂》后再来看这本,就觉得有些重复了。
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0 carly 2015-01-21
实在太糟糕了。一打开书看到字体和行间距就疯了,15min看完,有用的只有2-3个reference。感觉还不如我一周写完的literature review...
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0 JohnTitor 2015-02-02
开头说了一下有了在线教育之后,人们终于获得了通过数据反馈提升教育质量的方法,之后就一直在叨咕这事儿多牛逼,顺带提了一句道德风险之类的,没说别的有用的了……
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0 书评人林颐 2015-02-13
大数据的意义在于解答“是什么”,而不是“为什么“。智能的作用是让人更多地了解人自身的复杂性以及人与这个世界的关系。
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0 徐小侠 2015-02-22
翻完了,讲的只是教育领域的,可以触类旁通。
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0 顾远 2015-03-05
非常”水“的一本书,糟蹋了这个好题目。教育引入大数据是必然趋势,本来大有可以深挖的内容,结果本书只是泛泛地说了点但凡关注这个领域的人都知道的常识,废话和车轱辘话很多,没有任何细节,难以想象这两位作者怎么好意思出版的,两位推荐者又怎么好意思推荐的。
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0 侯克思 2015-10-21
相比较大数据之于其他领域,在教育领域,大数据利弊同样明显,用数据和模型来分析教学尚可,至于教育,还是得靠主观的渗透和影响。所以,大数据只能作为学校教育的补充。
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0 小飞侠 2015-07-27
干货不多,价格不菲
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1 骑士的蒙太奇 2016-01-18
没细节,没新意,为什么好意思出精装
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1 John Wayne 2015-07-21
慕课数据对教育体系的影响,尤其强调了对教育者的反馈。