十九札•短评
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0 PHU2 2015-01-13
艺术类学生科研必读
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0 youlijoy 2012-09-13
若是八年前读到这本书就好了。不过“朝闻道,夕死可矣”。
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1 小黑山波 2016-01-15
男神不解释。21岁生日那天男神签了名,请我喝黄酒,然后喝醉了,哈哈
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0 candice清尘 2017-03-25
五分力荐。随便感受下北大艺术史教授朱青生写给学生的书信。“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,“随”有二义: 一是追逐欲望,对自己的向往和行为没有反思能力;其二是自己不能思想,以他人的思想支配自己,最后受制于某种信仰、理想、精神或理论,丧失自我的批判力,在时势之中为潮流所裹挟
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0 谭吉诃德 2012-02-16
有时间多读读,关于做学问
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0 目立里 2011-07-23
有压力地。。看过了
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0 岚田玉 2011-08-07
大学新生必读 治学经典
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0 D 2012-02-05
学外语啊亲!
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0 书药 2012-06-11
很遗憾,到了大三才知道这本书;很遗憾,朱老师的那些学术要求都好高好高,我基本不具备那样的能力,那样的习惯。
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0 香煎三文 2013-05-30
当如是~!
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0 古 2013-06-30
应该在大一时看的
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0 Elvis 2014-03-24
翻阅了这本书,关于阅读、外语、教师、科学等几章朱老师还是有蛮有个人见解,值得一读。
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0 一城山色 2015-10-14
太富哥曾经推荐的好书。真的很有深度。 语言(希腊、拉丁语是西语的源头,用外语治国学,语言四切) 学术(每日十问,科学语言不同于评论,“我们不爱荷兰猪”) 卡片(引用规范) 孔子当主持的时候,讲的可不是家乡方言,而是优美的”雅言”。(2015年4月27日 8:33:08 晴 )
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0 /tp 2016-01-26
朱老师的这本书其实是他给北大学生十九封书信的集锦,里面讲到本科学习的目的为修德修能,本科毕业论文(专业知识、相关知识、课题领域的理解)与硕士毕业论文(能对课题做综述和批判)的不同,北大教师的职称分别,既给人启发,又坚定了我心中的很多想法,在此之外老师的自身经历,比如对学校开设托福班的提议和进入北大还孜孜不倦上学的精神,令人感动,没有朱老师对学生的关怀,亦没有今日的元培学院
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0 第二逆定律 2017-04-15
非常诚恳的对于青年学者提供了治学方面的实用帮助,其中理性的反省能力散发着智慧的光辉。适合放在床边,常读常明,常读常新。
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0 Sediment 2015-08-31
科学与思想 艺术与理性 科学写作和艺术创作 科学阅读和思想阅读
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0 balasha 2016-03-15
有书评说:冷静的文字背后是火样的激情。很赞同。偶然间看了两集朱老师的公开课讲艺术史,特别深刻,特别喜欢。本书的字里行间,虽是非常严谨的科普,但是确倍感温情。
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0 一口茶叶末 2016-05-29
一边看一边后悔没有在大学时看到这本书。但在当时恐怕也不会真正读懂。现在已经无法再走到学术的道路上,可能就是因为再也无法到达,所以心向往之。 朱先生平和的心态,亲切的口吻,严谨的治学态度,训练有素的科学方法,让人心生敬佩。 越读到后面几封越觉精彩。有几篇让我想起《学术与政治》。
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0 5skins 2016-07-15
朱老师要顶!d=====( ̄▽ ̄*)b
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0 景博 2016-07-16
学术!