学习、教学和评估的分类学•短评
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0 allthepast 2017-05-18
经典
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0 武健 2009-11-17
最少算是读过了二遍。但仍然觉得读不懂。估计这本书必须有个人来领着看,不然很困难。
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0 攸尔。 2013-03-03
我的分类学启蒙。
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0 hainns 2015-03-28
一本工具书,教师、培训从业者拿着就可以上手在工作中运用。 对教学目标的2个维度划分:知识、认知过程,通过分类表即直观明了。后半段用一系列教学案例做例证,特别好。 缺点:翻译太差、书面排版太差,不然给5星。
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0 分子 2011-10-18
分类学方法论,相当有启迪作用
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0 lyra-α 2011-11-29
充满政治智慧的精彩科学书!
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0 YY 2014-02-03
两颗星!太难读!
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0 farseer 2016-01-02
案例太复杂,不接地气。分类没有强有力的依据,类与类之间有重叠,且有时人的认知行为并不能被如此彻底地割开。另外翻译太烂了,同一个verb不同的章节有不同的翻译。英文版太贵,且找不到电子版,于是我们开心地抛弃了它。
书名: 学习、教学和评估的分类学
作者: [英] 安德森
出版社: 华东师范大学出版社
译者: 皮连生
出版年: 2008-01-01
页数: 239
定价: 32.00元
装帧: 平装
丛书: 学习心理学与教学设计名著译丛
ISBN: 9787561755600