学习心理学
作者：
马西·P·德里斯科尔
出版社： 华东师大
译者： 王小明
出版年： 2008-1
页数： 389
定价： 49.00元
丛书： 学习心理学与教学设计名著译丛
ISBN： 9787561756652
出版社： 华东师大
译者： 王小明
出版年： 2008-1
页数： 389
定价： 49.00元
丛书： 学习心理学与教学设计名著译丛
ISBN： 9787561756652
内容简介
学习心理学：面向教学的取向》一书的突出特点是在教学情境中来讨论学习，该书按学习与行为、学习与认知、学习与发展、学习与生物学、学习与动机、学习与教学几大版块，既介绍了历史上有重要影响的行为主义、认知信息加工理论、有意义言语学习理论、图式理论，也介绍了新兴的学习论思潮，如情境认知、建构主义；既从发展的角度论述了学习，也介绍了学习的生物学机制；既讨论了学习各方面的介绍之后，该还论述了相应的教学含义...
作者简介
马西·P·德里斯科尔是佛罗达大学教育心理学与学习系统系的莱斯里·J·布里格斯教育研究教授，在做了七年系主任后，她现在是教育学院的副院长，她赢得了许多奖项，包括1990-1991、1991-1992和1994-1995学年的杰出教师奖及1995-1996学年的教学诱因项目奖。她是《教育技术》（1991-1997研究部分的编辑，她还是《当代教育心理学》（1990-1995，1995-200，20...
目录
总序作者简介前言第一部分 导论 第一章 学习理论与教学导论第二部分 学习与行为 第二章 激进的行为主义第三部分 学习与认知 第三章 认知信息加工 第四章 有意义学习和图式理论 第五章 情境认知...
更多>>
评价“学习心理学”