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书评 (查看全部)

• 坚持读书，获取成功——读《书都不会读，你还想成功》

  对《书都不会读，你还想成功》这本书的评价 2014-05-29

  本书内容：作者韩国人用故事的形式教人如何读书，通过读书获得成长的。读书要分三个阶段：1．为培养读书习惯而读书：100天读33本书，挑自己感兴趣且易读的书。想一天三顿饭一样养成读书的习惯。2.为提升业务... 查看全部>>

• 自立自强不放弃

  对《全中国最穷的小伙子发财日记》这本书的评价 2013-07-09

  自立自强不放弃——读《全中国最穷的小伙子发财日记》写读后感是一件比较痛苦的事情，对于基本不码字的人来说。但是犹如跑步，不多多练习，就不会有愉悦感。从今天就开始吧。这本书疑似标题党，其实是讲诉一位30岁... 查看全部>>

• 突破障碍,活出自己——读《这辈子只能这样吗？》

  对《这辈子，只能这样吗？》这本书的评价 2014-05-20

  本书内容：这本书一共三个部分，共9章第一部分这是你要的自己吗？一共3章，主要是阐述了各种各样拖延症、逃避症等有高潜质的却是自我设限，自我逃避，满足于低成就的人的具体表现。我猜测草根阶层会纷纷中枪，可以... 查看全部>>

• 学习要遵循科学规律

  对《学习这回事》这本书的评价 2013-09-06

  学习要遵循科学规律读《学习这回事》这本书梳理了经典心理学家关于学习特别是记忆方面的实验和观点，比如桑代克、斯金纳、艾宾浩斯等人的实验。对于初学者来说有点启示，但对于我来说，我有点失望：这本书基本上没有... 查看全部>>

• 合作学习，改变教学——读《学校的挑战》和《教师的挑战》

  对《学校的挑战》这本书的评价 2014-06-02

  本书内容：两本书同一作者，思想和内容大同小异，都是提倡合作学习，然后作者列举了日本国内和其他国家的例子。从这些例子论证作者认为合作学习可以改变课堂，从而改变学校的教育教学状况。作者认为：合作学习可以保... 查看全部>>

• 教不能致学

  对《学习像呼吸一样自然》这本书的评价 2013-07-14

  教不能导致学---读《学习像呼吸一样自然》这本书不是说学习方法，而是向家长和教师传达一个理念，就是教并不能导致学，有时候还妨碍小孩子的学习。这是有意思的理念，在很大程度上颠覆了传统的看法。作者从阅读写... 查看全部>>

• 以爱伤害，无力反抗——读《爱暴力》

  对《爱暴力》这本书的评价 2014-05-21

  本书内容这本书是讲心理治疗的案例，作者是心理咨询师。爱暴力意思是爱的暴力。这本小册子共9个章节，作者把爱暴力的九种表现比喻为九重门：有因爱生恨报复家长的、有被爱捆绑的、被控制的、失去人生乐趣的、不能与... 查看全部>>