本书一开始提到了两个名词：“创客教育”和“零工经济”。创客教育源于美国麻省理工学院和原子研究中心发起的一间个人制造实验室（Fab Lab）。它的出现，将技术平民化。于是创新不再受到技术和人的约束。创客（Maker/ Haker )的“创”意味着“创造”和”创新“。创客即是那些不为盈利，将创意转变为现...
