小乐儿儿儿的评论
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评脚趾上的星光
如果是真实的故事就好了。转折虽然有伏笔，但还是很突然，描述的北京倒是美好，毕业前想能去一趟。
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评我去!拉萨
感动，特别是后半段，他们向往着川藏线沿路难以言表的美景，饱尝了风雨艰难后的成功喜悦，他们愿意相信藏民，为天真的孩童微笑。西藏的确是让人向往的净土，不单单是纯净震撼的美景，不单单是淳朴温暖的人们，更多是对内心的释放和向纯粹亲近的梦想。
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评旅行回忆的杂货教室
这么可爱的书，如果爱旅行，爱手工，爱杂物，有什么理由不爱它？
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评谁拿走了孩子的幸福
谁拿走了孩子的幸福？心急的家长们，用龙应台的书名“孩子，你慢慢来”来说再好不过了。一个幸福的人要满怀爱心，绝不是那些知识技能所能给予的。
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评芬兰教育给教师和父母的45堂必修课
鄙视一切背弃社会文化背景的比较！
书评 (查看全部)
对《我去!拉萨》这本书的评价 2012-08-11
以理想为题，在不同时期写过几篇文章。“我不禁感叹，浮生若梦，又奈何情爱之事，到底还是难得。我想，你大概也是明白的。对我而言，我无需昂贵的珠宝婚戒，华服香水，也无需名车巨宅，大福大贵。终其一生，只望一个... 查看全部>>
对《朗读手册》这本书的评价 2014-06-03
算不上书评，就是份读书笔记，罗列了打动我的观点和片段。一、主要观点：1、我们不是教孩子如何阅读，而是教孩子渴望阅读。阅读有什么好处？你读得越多，理解能力越好。理解能力越好，就越喜欢读，就读的越多。你读... 查看全部>>
对《谁拿走了孩子的幸福》这本书的评价 2014-01-02
“爱对教育的意义就像光，始终照耀着整个教育的过程，那是人的天性，在我的感觉里，它就像空气，被我呼吸着。我已经意识不到爱的存在。”这大概是《谁拿走了孩子的幸福》一书的重点吧。刘黔敏老师推荐我看李跃儿的书... 查看全部>>