“以主题为核心的知识滚动,以课堂为核心的行动学习”,十年后出现在《越读馆的创意写作之旅》里的这句话,在06年的这本书里,也同样被他轻轻地说出来。
十年前的课,放到现在,仍然一点也不过时。
每一节课都是几个核心词的滚动,跳跃出理性和文学的光芒。只是每到高潮戛然而止,有意犹未尽之感。对于如何构建一堂课,有了初步的理解。
魏勇的评课令我印象深刻,高手过招,又能把招式给观众讲得明明白白。
期待重版。
郭初阳刷新了我对语文课堂的理解
《言说抵抗沉默》热门书评
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有什么样的老师就有什么样的课堂——《言说抵抗沉默》
3有用 0无用 抚顺读书人 2011-06-30
有什么样的老师就有什么样的课堂——《言说抵抗沉默》 第一次了解郭初阳是在《救救孩子:小学语文教材批判》里,接着又读了他参与写作的《语文教育七人谈》。当时就感觉这个来自语文教学一线的老师不简单,不仅仅是一个老师,更像是一位学者。 &...
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非常有冲击力的课堂实录
2有用 0无用 小狐 2009-06-19
作为一个从来不看课堂实录的人,一次小概率事件让我遇到这本书。当场就有被雷劈到的感觉。然后,我的人生,从此改变。或许,正是因为这些课堂的内部,蕴含着激发生命质变的力量。在这一连串的偶然中,是神的美好应许和祝福。...
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郭初阳刷新了我对语文课堂的理解
0有用 0无用 小雨 2016-02-03
“以主题为核心的知识滚动,以课堂为核心的行动学习”,十年后出现在《越读馆的创意写作之旅》里的这句话,在06年的这本书里,也同样被他轻轻地说出来。十年前的课,放到现在,仍然一点也不过时。每一节课都是几个核心词的滚动,跳跃出理性和文学的光芒。只是每到高潮戛然而止,有意犹未尽之感。对于如何构建一堂课,有了...
书名: 言说抵抗沉默
作者: 郭初阳
出版社: 华东师范大学出版社
副标题: 郭初阳课堂实录
出版年: 2006-12
页数: 243
定价: 25.00元
装帧: 平装
丛书: 大夏书系·新生代教师
ISBN: 9787561748978