说实话，读完以后似乎对华德福教育依然没有太深入了解。作者作了全方位的阐释，从育儿态度、新生命的成长、孩子的感觉、节奏、走路、语言、上学、性别到青春期，似乎是面面俱到的，但是几乎每一点都并没有太深刻的见解。或许是翻译的原因，本书的可读性并不是太好。
个人觉得给培养孩子语言能力以及讲故事那段的启发比较大，让我了解到每个阶段的孩子会倾向于使用哪种方式来讲述故事。尤其是书中提到，如果让孩子坚持每天讲新闻，那么几年坚持下来，到了13岁，孩子的语言表达能力、洞察力和思考能力将得到极大的提高。这让我想起了一个同事，她儿子所在的幼儿园就有这样的特色课程，每天安排一个小朋友在全班讲新闻。老师会把孩子播新闻的录下来然后发到微信群上，这样家长就可以每天看到不同的孩子讲新闻的情况。同事说，很明显，那些好好准备过的孩子讲得质量远比没有好好准备的孩子要高很多。这不光是一次语言表达能力的锻炼，更是责任感与胆量的锤炼。
面面俱到，不甚深入，讲故事那段最有启发
《解放孩子的潜能》热门书评
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最好的父母，就是让孩子宽松的长大
7有用 0无用 华年 2008-01-22
一本书好不好，最好的方法是让书自己来说：——把孩子与别人比较，会破坏孩子的自我价值感。——为自己设立的最高标准就是比已经做过的做得更好。——要求孩子做得最出色会成为压迫性的负担。——我们必须学会尊重孩子，无论他们具备怎样的能力和个性，都给予积极的肯定。——正确的期望需要父母承认孩子的能力，设定可达到...
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华德福：可以想见的幸福
6有用 1无用 阿啃1919 2008-10-07
华德福：可以想见的幸福读到《读写月报新教育》第8期的时候，我仰天躺在医院的病床上做牵引。看着看着，两颗不争气的泪水从眼角流下来，流进耳朵里。我不知道旁边的病友有没有看见，赶紧擦干，装作若无其事的样子。这一期的封面标题叫做《这是好的教育吗？——走近华德福学校》。我想这还有什么可以质疑的吗？如果这不是好...
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多元智能与华德福教育
1有用 0无用 峨眉山心理咨询 2011-04-27
除了天才，孩子经过小心的培养、整体的教育和适当的机会，各种智能都可以发展到一定程度。模块理论提出当大脑中单独的功能模块开始彼此联成网络时就产生了突破，这种相互的整合作用导致了高级功能的出现。……“智能”是一个负载多种价值的词，也可以用“潜能”来代替，它们不过是某些发扎类型的先决条件。即使是莫扎特...
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内容不错， 译得并不好
1有用 0无用 shukebeta 2011-04-07
看她写的《请让我慢慢长大》感觉文笔还可以啊，可这本书翻的真是不好。虽然作者留英多年。也许我眼光太高吧， 在找这本书的英文版。哇塞，发个评论还嫌太短。豆瓣还真有趣。哇塞，发个评论还嫌太短。豆瓣还真有趣。哇塞，发个评论还嫌太短。豆瓣还真有趣。哇塞，发个评论还嫌太短。豆瓣还真有趣。哇塞，发个评论还嫌太短。...
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面面俱到，不甚深入，讲故事那段最有启发
1有用 0无用 garfieldke 2015-10-20
说实话，读完以后似乎对华德福教育依然没有太深入了解。作者作了全方位的阐释，从育儿态度、新生命的成长、孩子的感觉、节奏、走路、语言、上学、性别到青春期，似乎是面面俱到的，但是几乎每一点都并没有太深刻的见解。或许是翻译的原因，本书的可读性并不是太好。个人觉得给培养孩子语言能力以及讲故事那段的启发比较大，...
