----评梁卫星长篇小说《成人之美兮》
作者：陈雄
摆在我面前的这本花城出版社出版的《成人之美兮》，钱理群老师在该书的序言中说它具有文学史的意义和价值，但我宁可把它看成一部关于疼痛与自我救赎的教师职场小说，其对中国教育人生观察、剖析的锐利和深度，令人惊叹。
“成人之美”是这本小说的核心理念。作者梁卫星认为，教书就是在“成人之美”，教书既要展示教育者的生命之美，又要成全受教育者的生命之美。然而，学校丛林的生存法则，根本无法让教育者去展示生命之美，金字塔式的利益链条拴着一块大蛋糕，由校级领导、中层干部、校长幕僚、溜须拍马者、闲杂人员逐级分食，最后的一丝碎屑散落下来，算是对底层教师的一点恩赐。
无钱无势的海老师，就是底层教师中的一员，深谙弱肉强食丛林法则的他，有才华，有个性，却被迫分裂成这样一个人：
在办公室里，他可以追着某个老师听黄段子，表示自己的同化和鄙俗，在业余时间他读伽达默尔的《真理与方法》，写《文化殖民抑或意识形态奴役》这样的文章；在课堂上，他追求与学生共建和谐的生命交融的空间，甚至利用上课时间偷偷给学生放《死亡诗社》的电影，对江念痕这个曾是他学生的女老师，却劝她嫁个有钱人或者有权人；海老师在青年时代暴打过年级主任甚至校长，中年之后，他骑自行车将一辆小车擦了一下，却任由车主敲走了几百元钱。
从学生的资料费中捞油水，是教师的集体耻辱，然而，这是不少学校的潜规则，相比校级领导从公权中获得的利益，这只能算是小菜一碟，海老师也“被”分了钱，他无法原谅自己的堕落，只能滴血般地忏悔；海老师博学多才，在学生眼中简直是神，在现实的挤压下，他活得捉襟见肘，为了替老婆调动工作，他写文章拍校长马屁，为买房，他向十五个朋友借了钱。
贾老师以及田默，则是《成人之美兮》塑造的另一类型的知识分子，他们在丛林中扮演着两面兽的角色，他们貌似精英指点江山激扬文字，却一次次出卖着良知，女学生跳楼自杀，他们竟说“这样的学生，死了也好”，他们将“进步日记”拿给校长看，以博得校长的欢心，最后，他们踩着别人往上爬，评上特级教师或者做了官，成为世俗眼中的成功者。
年青教师苏笔、白妍、江念痕等人，有理想有抱负，却只能在丛林中荷戟彷徨，理想与现实总是横亘着无垠的距离，作为个体的抗争者和妥协者，他们不知不觉演绎了一幕幕精彩的日常生活悲剧。
最后，老师们在海老师的带领下发起了一场维权斗争，海老师小胜了一把，虽然是以辞职为代价的，但这总让人了看到灰色丛林里的一抹亮色，正如钱老师在序言中所说：不管怎样，我们都要坚守“扬善抑恶”的底线，我们感受着尖锐的疼痛，又体验着悲悯的忧伤，我们将在绝望与希望的起伏中获得珍贵的人生体验。
(长篇小说《成人之美兮》 花城出版社 2010年11月第1版 )
这个时代教师的疼痛和悲伤
对“这个时代教师的疼痛和悲伤”的回应
《成人之美兮》热门书评
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《成人之美兮》
12有用 2无用 抚顺读书人 2011-07-05
《成人之美兮》 看到钱理群先生的推荐，才上网订下的这本书。作者是个高中老师，一个老师能写出什么小说来，何况还是高中老师。只当是一本关于教育的小说，买来看看吧。书的开头写的是“我”大学毕业，因为特级教师爷爷的关系得以进入黄花一中，招聘中的弄虚作假写得挺真实...
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这个时代教师的疼痛和悲伤
10有用 2无用 不扫门前雪 2010-12-24
----评梁卫星长篇小说《成人之美兮》 作者：陈雄 摆在我面前的这本花城出版社出版的《成人之美兮》，钱理群老师在该书的序言中说它具有文学史的意义和价值，但我宁可把它看成一部关于疼痛与自我救赎的教师职场小说，其对中国教育人生观察、剖析的锐利和深度，令人惊叹。 “成人之美”是这本小说的核心...
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戴着镣铐跳劲舞
8有用 2无用 剪 2011-06-09
以下属于欲扬先抑：这不是一部好看的小说。有明显的大段说理，就像我以前的老师们板着面孔训话。好的小说一定要通过情节自然地展现作者观点态度，让人物行为去说话，不是通过人物的口说作者的话。节奏忽慢忽快。尤其要结尾时，像要下暴雨了，作者急着写完要去楼顶收衣服一样，老海、我的师姐或师妹小江忽地就不见了，苏帅和...
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游走在缝隙之间
8有用 0无用 微尘 2011-02-13
惊讶以至于错愕，我想我正走在“苏笔”的路上。 对于小说本身，我用不着做过多的评价，我想说的、我能说的、我想到但没办法表达的都已经有前辈给出了中肯的评价。我只想说小说和我所处的现实是如此惊人的相似，以至于在阅...
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毁人不倦——真实的当代教育现场
7有用 2无用 三童 2010-12-11
这本书情节并不复杂，语言并不温润，细节或许还可以推敲，连纸张也是耀眼的纯白，实在一般。但本书写的都是我们身边的现实，一经凸现，立即让人触目惊心。真实的东西，总会让人震撼。就像我当初阅读吴思的《潜规则》一样。不同的是，吴思写的是中国社会；而这本书写得仅仅是中国教育(其实主要是中学教育)。比如，开头写苏...
