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如何做更好的老师

一只绿苹果 对 改善学生课堂表现的50个方法 的书评 发表时间：2015-08-17 09:08:27

      这是一本简短形象生动的指导教师如何变得更优秀的书，渗透了老师对学生的了解、理解、尊重和爱，以及人际交往中的一般原则。当然作为教师也应该是理性和智慧的，要持有应有的职业素养。比如要学会控制自己，如果老师在学生面前失控就意味着被学生抓住了把柄，毕竟学生还不够成熟，他们有自己的需求和兴趣，老师没有办法强迫学生。老师或许应该试图去赢得学生的喜爱，比如了解学生的兴趣和梦想、试着倾听他们的心声、多关注他们的亮点和进步、有时试着“忽视”他们的一些小错误、不讽刺学生、不让学生难堪、每天都以积极乐观的心态面对学生和工作，这是都是教师的职业素养。同时，我们应该让我们的课堂变的有趣，告诉学生所学与他们的生活密切相关，同时在他们遇到困难时帮助他们。当学生出现问题时我们应该找原因，而不是一味责备，一句“怎么了？”或许能打开学生的心扉。
      有的时候，我们常常忽略了这些细节，很急躁时，往往让自己的教育行为背离初衷而让我们的学生最终成为受害者。
 

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改善学生课堂表现的50个方法

书名： 改善学生课堂表现的50个方法
作者：
出版社： 中国青年出版社
原作名： 50 Ways to Improve Student Behavior: Simple Solutions to Complex Challenges
译者： 于涵  |  [美] 托德·威特克尔
出版年： 2010-7
页数： 175
定价： 23.80元
装帧： 平装
ISBN： 9787500693536