作为一个刚接触经济学不久的小学徒,一直对于林老师有着很深的景仰之情,在林老师的课堂之上,我也对于林老师关于很多问题提出的新见解和新理论感到折服。我是一名人文地理专业的学生,也明白对于理论的创新的难度,在人文地理领域提出一个新的理论是需要非常缜密的分析、详实的数据,也需要一定的勇气和信心。因为主流价值观和过去的经典理论是经过时间和众多学者的考验,被证明是真理的东西,如果你要更改甚至是推翻,不拿出百分之百的证据是很容易遭到挞伐的。而林老师却经常独辟蹊径,对于理论深层次分析,挖掘出现象背后的本质,提出自己新的理论,这是我在林老师的中国经济专题课程上最大的收获。
2008年全球金融危机爆发之时,我还在读高中,也只是出于对时事政治的关注以及对于经济的兴趣,并没有深入思考过金融危机爆发的原因如何,更没有去分析过这样的危机会带来什么,应该如何改变等等问题。等到开始接触经济学,开始试着去思考金融危机的本质,但是难免会受到主流价值的影响,总是顺着已有的结果去想是不是正确,顺着前人的车辙走路,确实走起来顺利不少,但是当前方没有车辙的时候,自己就连一小步都迈不出去了。
后来得知林老师于2008年开始出任世界银行首席经济学家,也成为第一位担任此要职的发展中国家的学者,开始是敬仰,后来是好奇,敬仰的是林老师是如此之优秀能够得到全世界的认同,好奇的是林老师在四年任期内都做了些什么?林老师自己在序中说到接受任命后的打算是将自己长久以来对于第二次世界大战以后中国和其他发展中国家改革和发展成功以及失败的经验的心得奉献给世界减贫事业,但被上任三个月后突如其来的全球金融和经济危机所打乱,也为了帮助发展中国家应对这场危机,林老师对于这次危机产生的原因进行了分析,思考了它的经验教训,并对最终解决这场危机的办法提出了自己的建议。读到这里,我感到很幸运,庆幸自己可以近距离接触这样一位大家,也庆幸自己将会对这场永载史册的全球性金融和经济危机能有更深层次的认识和理解。
读罢此书,有非常多的感触,也有几点印象非常深刻。
首先,还是最佩服林老师对于理论的反思与批判。对于2008年以来的全球性金融危机,有很多理论性解释,被普遍接受的是说危机起源于美国经常账户的失衡,但深层次原因是东亚各国在98年危机后采取的出口导向策略和大量的外汇储备。其实在阅读本书之前,虽然感觉过多的将责任推卸给发展中国家一边,但我认为这样的观点是比较可以令人信服的。不过在本书中,林老师通过严密的分析认为金融危机的根源还是在于美国金融监管放松带来的高杠杆率和长期的低利率政策,虽然美国依靠自己的强大实力以及全球货币核心地位维持了较长时间,但是过度消费、战争引发的财政赤字等,在房地产泡沫破灭后还是扩散为全球性金融和经济危机。林老师的理论不仅纠正了现有理论对于全球失衡原因的偏向,还揭示了美元储备地位的重要性虽然推动了第二次世界大战后全球经济的繁荣,但也为此次金融危机埋下了祸根。林老师的反思并不是简单的开脱责任,而是建立在大量实证数据与事实的基础上,通过简单事实的列举,就指出了现有主流理论对于经济危机病源的估计失误。也许对于这场金融危机的起因还没有一个定论,我们也并不清楚是哪方面原因对这场危机起到了主要的推动作用,但是林老师对于全球经济失衡原因的理论性反思依然难能可贵,不仅体现在对于人们普遍认识的挑战,更体现在对于这场危机更深层次的认识,以及对于发展中国家的关心与帮助。
其次,是林老师对于实证数据与事实的重视。这点道理其实所有人都懂,也都明白在自己做研究过程中应该注意,并且应该多加利用以说明清楚问题,但是读完这本书不得不佩服林老师对于实证数据的重视以及利用的艺术。我们在平时的学习和思考过程中,经常出现一些论据的问题,于是就会出现或多或少的为了理论而找数据的现象,不符合我们结论的数据我们就回避,只列出符合我们结论的数据,这样的研究是难以站住脚跟的。而林老师对于数据利用的艺术深深令我折服,寥寥几笔,仅仅几个简单的数字就把一个问题论述的非常清晰,看似简单,但却能够深刻又清晰地说明清楚自己的论点,说服力极强,我想这正是运用实证数据与事实的最高境界吧。比如林老师为了说明中国和东亚各经济体的贸易顺差并不是全球经济危机的唯一原因时就仅仅举出近半个世纪以来东亚各国的贸易组成结构为例,一个简单的图表就表达清楚这种战略绝不会成为2000年之后全球失衡的根本原因,简洁明了,这样的例子贯穿整部书,我想这也是林老师研究的一大特点。
再次,林老师在书中对于这场全球经济危机之后解决办法的思考也给人留下了十分深刻的印象。在这次经济动荡之后,学术界对于凯恩斯主义的探讨十分激烈,人们开始逐渐意识到凯恩斯主义对于单一的国家解决危机是有效的,但是当金融危机在许多国家同时出现时,凯恩斯主义这种有点以邻为壑的做法会失去效力,甚至会加剧危机的恶果。尤其是在当今全球经济一体化与区域经济一体化日趋加深的情况下,很少有单一国家可以避免和其他国家发生经济往来,因此很多由单一国家引发的金融和经济危机会波及到其他国家,因此如何探索出新的能够超越凯恩斯主义的解决方法成为经济学家们迫切需要解决的问题。林老师还是站在发展中国家的角度,提出了在我看来今后可以成为主流的“超越凯恩斯主义”模式,即进行全球各国家各经济体协同的投资。林老师尤其强调重点要放在能促进当前就业和提高未来生产率的项目上,特别是基础设施、绿色产业和教育等项目。并且林老师提出,发达国家的基础坚实,但是机会毕竟优先,而发展中国家则存在丰富的机会。发达国家应该创造条件支持发展中国家,从而实现共赢。虽然不难看出,林老师的观点还是倾向于发展中国家,并且带有深深地期望发展中国家早日脱贫的印记,但是无论立场怎样,这都是一种看似可行并且可以达到共赢的模式,相信时间会检验一切。
最后,林老师还大胆地探索了新的国际货币体系,并且提出了所谓的“纸黄金”。08年以来的经济危机已经揭示了现有国际货币体系的脆弱与不堪一击,另外新兴的多元储备体系又具有内在的不稳定性,因此林老师提出了一种超国家的储备货币,取名为“纸黄金”,并提出是凯恩斯提出的“班柯”的改进版。虽然以我现有的知识还无法判断这种货币体系是否稳定,是否经得起事实考验,是否可以得到广泛的认可,但是对于林老师的大胆探索还是非常钦佩。
林老师四年世行的经历一定还有很多的体悟和成果,这本书可能更加直观也更加便于初学者理解,毕竟有全球性金融和经济危机这样一个事实为依据,显得更加清晰。林老师在书中所体现的批判和创新精神、严谨认真的治学态度、简洁深刻的分析方法都给我留下了非常深刻的印象。很荣幸自己能够成为林老师的学生,也很荣幸自己能够成为林老师新生很早的读者,也很荣幸自己能够给林老师的书写点自己的看法,希望自己今后还能读更多林老师的书,通过林老师的书打开经济学的窗户,迈入经济学的大门。
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