1、金字塔原理简化而言就是三句话:1、提炼中心思想:把结论写在前面;2、分类组织材料:找到某种内在关系组织你的材料,如果需要理解的内容超过7个概念时就需要建立树状层次以降低理解难度;3、疑问回答沟通:先让读者认可你的设问,然后快速提供回答,节约读者思考时间。
2、在我看来,金字塔原理不过是中学我们学习的议论文三要素的简化版而已,刻意抬高神化只能说明你中学语文实在太差。
3、把结论写在前面?在文章段落中亮明观点至少有四个位置:1、标题,2、开头,3、文章,4、结尾。很多人以为一定要把结论写在前面,这个一旦教条化,很有害。
4、还有一种最NB的写法,就是把真实观点隐藏在文字之中,让你猜让你猜让你猜猜猜,官方说法叫领会领导精神,然后领导可以保留最终任意解释权。
5、把结论写在前面是一种机关枪扫射式沟通,列出大观点,分解为一
系列的小观点论证,然后继续分解,举各种例,能够在很短时间内让你接受大量的信息。通过不断诱导你对小观点说是,然后失去对大观点的反驳能力,对逻辑思维不够发达的人,非常有效,但是对于见识深刻的人,也容易引发反抗。
6、把观点写在前面,还是写在中间,还是故意不说,取决于你的沟通目标、当时的能量还有听众的态度,这不是必然的写作方式。真正的写作方式是以听众为导向,而不是以结论为导向,听众可不一定就喜欢你的结论。
7、一开始就亮出观点背后是一种强势文化,适合自上而下的组织思想,适合封闭式推导,但并不适合开放式讨论,比如在创意碰撞,学术交流上,散漫,缺乏明确结构的开放式互动激发更多灵感,而不是金字塔结构。
8、所谓找到材料的联系,找对分类组织形式,背后的原因不过是大脑偏爱有结构的记忆,其实大脑还偏爱自己习惯的记忆方式,大脑还偏爱直观的记忆方式,用金字塔方式组织材料,如果找对了听众读者习惯的结构,然后用他们喜欢的视觉方式传达,能有效降低他们的认知难度。但问题是,他们习惯的结构果然好吗(请思考下某党《政府工作报告》的结构)?
9、一个悖论是,当你把材料组织成非常有结构,看起来就有了逻辑,可到底是漂亮的形式让你具备了逻辑感,还是你真的想通了逻辑?
10、相互穷尽,彼此独立,非常漂亮的说法,但是金字塔最难的恰恰不是找到一种信息归类方式,而是如何确定你的归纳是独立和穷尽的?
11、很少有人承认所谓“相互穷尽”的真实含义是"有限穷尽",即在有限的信息占有范围内的穷尽。所谓金字塔原理高手并不是神,他们不过是知道如何界定有限的边界刚好能让听众信服。
12、所谓“彼此独立”大部分时候也不是真的做到了观点的彼此独立无交叉,这取决于你的知识面,占有的信息,分析的经验,观察的角度,还有准备的时间成本,这是一种综合平衡。
13、自上而下组织材料的方式并非唯一,善用金字塔原理高手的真正能力是掌握了面向不同场合,面向不同人群,面向不同目标的组织材料结构,在不同的场合高手会努力寻找最合理的组织方式。
14、初学者要学会自上而下讲述结构,但这种结构讲述能力往往来自从零开始尝试进行自下而上提炼结构,直接套用别人总结好的结构,你是很难真正建立自上而下讲述结构的能力。或者说思考时用演绎法,表达时用归纳法。
15、为什么在序言阶段《金字塔原理》特别强调用讲故事的方法让听众通过(有限的)已知信息和文章之间建立某种关联?它的结果是通过吸引注意力将你的思想带到设定的框架,本质是通过故事降低你抵抗各种观点的独立思考能力。
16、SCQA结构(情境--冲突--疑问--解决方案),为什么要强调冲突?因为让人感受到痛苦会刺激他们解决问题的欲望,人也更容易相信能理解自己痛苦的人往往就更容易找对答案,可惜这不总是真的。我举一个例子吧:想想传销的经典开场白,难道你想一辈子就这么...
17、逻辑的演绎顺序:大前提,小前提,结论,其实就是麦肯锡方法的:“以假设为导向,以事实为依据,以逻辑为纽带”,要么证实,要么证伪,现实中高手真正的挑战是如何借助所谓的逻辑形式,用有限的材料证实一个存在缺陷的命题。
18、明托告诉你演绎推理不要超过4个,推导出结论不要超出2个,那是照顾群众的智商,不过明托没有告诉你搞乱群众智商的另外一种方式就是演绎推理一定要超过4个,推导出结论一定要超过2个?
19、《金字塔原理》里面的连环式演绎推理最具代表性的:表述(观点)-->对该表述的说明-->推论-->推论 四步结构结果其实只是推导的形式,她回避了如何证明推论,明托最大的成功是让你以为掌握了推导的步骤就是掌握了推导的逻辑。
20、时间顺序的逻辑,明托说要:1、确定前因后果的关系(寻找因果);2、将整体分割为部分(划分结构);3、将类似事物归为一组(原因分类),这真心是分析问题的步骤,哪里是分析问题的框架?框架在哪儿呢?
21、重要性顺序难道不是结构顺序的一种?用麦肯锡“相互独立,彼此穷尽”的原则我们很容易打败明托。PS:重要性顺序在现实中使用方式是:让领导先走。
22、《金字塔原理》里面最有价值的建议是: 别使用缺乏思想的句子,也许是翻译的问题,我觉得就是“言之有物”的意思。
23、好的议论文结果本来就应该是一句话一个意思,一层意思一层意思围绕主题推进,如果变成PPT,最好还是一句话一行,如果超过七行,最好用一个大家容易理解的视觉化结构展示,如是而已。
24、《解决问题的逻辑》这一章如果改成或翻译成《解决问题的框架和步骤》会更符合内容的实质,这一章根本的问题是不会交给你逻辑,顶多可以学到一些分析问题的思路。我很佩服明托喋喋不休解释她的所谓逻辑树,这个不就是连问五个为什么吗?
25、另外一个不得不剧透的真相就是:明托的《金字塔原理》这本书写得就不太符合她自己的信条?结构混乱,观点罗嗦,然后没有什么故事性?这可不像是翻译的问题,嗯,也许她是故意的,最好的内容留给培训卖。
26、我的朋友说:1、任何东西顶着麦肯锡的光环,就容易被接受;2、明托用一种看上去很有结构化的方式把一些简单的逻辑原理打了个包,使她的东西看上去比一般的逻辑学要容易接受些,满足了群众日益萎缩的智商和日益膨胀的自尊心之间的差距;3、《金字塔原理》和其它快销产品的包装一样,很多人都是只看外表的。
27、假如你看了金字塔原理觉得万分激动,其实真相是你的逻辑思维能力真的很差,特别提醒:别迷信那些言必称金字塔原理的麦肯锡顾问!
对了,在你准备质疑我之前,请百度或谷歌搜索“议论文写作”,随便翻几篇中学语文老师的总结,然后再来拍砖,好么?
《金字塔原理》真的是万能灵丹吗?
您对该书评有什么想说的?
对“《金字塔原理》真的是万能灵丹吗?”的回应
提炼一下,核心就是不要拘泥于形式而要以用户为中心,或者以核心目标为中心。这个支持。
不过我很鄙视文中靠尊古来贬低别人显摆自己的做法!什么中学语文议论文教育早就讲了,什么请百度或谷歌搜索“议论文写作”,随便翻几篇中学语文老师的总结再来吐槽!
我真的很鄙视!
我就问同样是教学为什么当年中学有老师有教材还要考试但是教过后在中国还有这么多像我这样的人没有形成清晰的系统的分析思维能力?为什么看了这本书之后我们能明显感觉这本书不同于语文教学的强大的力量!为什么实际工作中我开始我会运用这种思维模式,我能够感受到我的邮件、我的汇报材料写的调理清晰多了呢?一言以蔽之,学了和会用是不同的,中国的中学语文教学关注的是基础知识的教授,而缺乏提升学生综合运用各种方式方法解决问题的能力,而这恰恰是这本书的价值!
还有在内容的组织上,我没觉得这本书内容有什么不合理,恰恰相反,实战遇到的问题通过多个维度展示详细的例子这不叫啰嗦。你以为看看什么议论文三要素,议论文写作草草总结几句核心的要点你人学会如何运用了吗?早点洗洗睡吧!我觉得与其言简而意不赅,还是先做到言不简而意赅吧!
叶秋老师发表了27条论,尽是批评,难道《金字塔原理》真是一无是处?
个人认为首先叶秋是哗众取宠,以码字以乐,没有实事求是,非常不负责的行为,让真正想看这本书的人止步;第二、根本是一窍不通,根本没有去精读这本书,只知皮毛;第三、没有空杯心态,即史你博才多识,也不应该如此去贬低这本书,总有精华在,比你牛的人多了是了。
如果打算看这本书的人,根据我的的经验可以给你几个建议,第一、先去想明白看这本书的目的,这本书告诉我们怎么去高效处理信息,怎么高效思考,怎么高效表达;第二、这本书很难,如果不是特别有毅力的人就别看了,浪费时间。第三要现学现用,不力行,但学文,没有任何效果,而且还会道生抱怨情绪;第四要善于思考,在脑海中时时刻刻要有一个金子塔的图形在,即人在塔在,人亡塔亡。
看了感觉很复杂:顿悟、困惑、释然……等等。我觉得好多咨询公司都把金字塔原理奉为行业的Bible,曾经我也很热血地一头扎进去。但越看越感觉没有别人所述那般远大神奇,更多的是似曾相识。尤其是操作的时候倍感限制。看完此评后压力才卸了大半。但越往后看又越开始感觉困惑,或许碰到自己的思维瓶颈了。另外,迷信任何专家和权威的严重后果我早有领略,所以我也偶有对所谓经典理论发出不同观点,可惜接收的反馈往往不是针对观点内容的辩驳……
此书评也是一种比较中立的指引性观点,能帮我更有效地阅读和吸收类似《金字塔》之类的读物。不懂的或许工作上会碰到。有机会会反复咀嚼。
目前正在看《微博控 控微博》,不错的。内容上从最基本的梳理出来,虽然对于我个人来说,只有一部分(企业部分)是有效信息量最大的,但是整本书的逻辑条理清晰,结构明确,这是值得学习和借鉴的。
以前没做PPT的时候也是认为这不过是一些polish出来的东西,但做了之后才有深刻体会,PPT不是裱糊一层花哨的东西,最好的PPT是内容上的提炼,非常讲究清晰的逻辑和怎样找出一个最合理有效的表达方式的。当然,PPT的另一个好处就是,它也能包容废话和无聊,就算是没话可讲、无逻辑的东西,也可以塞到里面去,于是这反倒铸就了某些自以为是的观点,觉得PPT也不过如此。
下班之前也来掺和几句,很多人其实跟我一样,都并不需要像麦肯锡一样交出像样的文稿,因此看这书初衷也就是增长下见识,学到东西固然好,学不到也没坏。楼主文章通篇都是批评,我想,这样的话是不是把麦肯锡找回来的那些牛逼轰轰学校的学生都扇上了几巴掌呢。
个人看来,先罗列观点至少明确了一个东西:你整篇文稿的结论,宽度,深度都已经有了一个设定,后面重重展开的叙述有了一个轴线,被限定了范围。这样去写需要你对整个事情有一个很明确的看法,就像你向一个问路的人解释怎么到达终点,先让他明晰终点了,才开始解释怎么走,至于指出的路是否最佳还有待考证。否则的话会出现解释了一大通,发现问的跟答的不是一个地方的困惑。能邀请麦肯锡做顾问的也不会是小企业了,大企业大老板们都不是傻子,人家看你为问题设定的框架至少可以判断你对整个事情大致理解的程度在哪里。老板们都是对这个事情有一定的想法基础上委托你来处理的,不要想着可以忽悠他,可以这么说,你必须先给他们结论,能不能搞定问题,明确能搞定了,ok,再听听你是怎么搞的,要不然听了一大通充满逻辑的东西,然后给你一个结论,应该可以搞定,我是老板,就会说“滚一边去”。
明托传达的仅仅是一种思考问题的方式,并不是解决问题的方法。
可能你码字的时候觉得爽,但是读起来多数观点都有雷人成分或者偏见。你真正需要写公文或者给上级汇报工作的时候就体会得到金字塔原理高效清晰的好处了。
第3点,结论先行在工作中非常好用,节省时间,容易检验观点,你长时间思考出来的东西,别人不用跟着你再重新思考一遍,并且可以快速的判断你的观点是否合理。
第5点,我只想问你,何来的诱导?观点已经表达出来,读者可以对观点快速地进行判断正伪,这正是金字塔原理的高效之处。
第6点,谁说听众一定要喜欢你的结论?观点已经顺利表达,听众怎么处理,是下一个环节的事情。
第7点,会议中确实如此,但是金字塔原理教的是公文写作啊
第9点,你把结构理解为形式,我无语了
第10,11点,在实际工作时,你总能找到”互相穷尽“,但这也是公文写作的困难的地方,互相穷尽强迫你思考观点是否符合逻辑。
第14点,在工作中还是归纳法实际,特别是向上级汇报工作,特别是一个有火爆脾气的上级,对下级可以用演绎法,但是你的下级会在你没有说出观点之前,一直揣测,一直揣测。如果你准备过如何演绎,那好,但是如果没有准备,好吧,下级很可能会晕掉。
第15点,作者你好像太有强迫性了,金字塔原理让你表达观点,但不是交你推销或者忽悠好吗。一个前提能让听众更有效理解你所表达的意思,这样,他才能更好做出判断是否接受你的观点。
第16点,没有冲突,一切如故,那为什么还要有你这个观点?作者是有销售强迫症吧?
第26,27点,作者最后终于表露出一股智商上的优越感,额,我知道你写这篇文章的意义了
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书名: 金字塔原理
作者: [美] 巴巴拉·明托
出版社: 民主与建设出版社
副标题: 思考、写作和解决问题的逻辑
译者: 王德忠 | 张珣
出版年: 2002-12
页数: 290
定价: 39.80元
装帧: 平装16开
ISBN: 9787801125217