我一直认为,写科普文章的人,最好要么是人文素养很好的理科生,要么是理工知识很丰厚的文科生。纯粹的文科生写不了跟科学有关的文章,而纯粹的理科生总是很容易把科普文章写成了科技论文。而这两者都背离了科普的目的。幸运的是,科学松鼠会的这帮理科生们,除了有翔实准确的科学知识,穷根究底的科学精神之外,还拥有能把复杂问题说简单的文字表达能力,和丰富充实的人文素养。于是在继《当彩色的声音尝起来是甜的》和《吃的真相》之后,有了这本关于尾巴和叶子的故事的书——《一百种尾巴或一千张叶子》。
四位作者中,痩驼和橘子帮小帮主的文章我经常都会在松鼠会的群博上看到,也因此可以确认这本书就是他们发在群博上的文章的一个整理合集。相比我常见到的一些理科生,他们最大的特点大概就是人文学科的素养也非常深厚。
讲到大雁时,痩驼可以顺手把《尼尔斯骑鹅旅行记》作为佐证拿来一用。读到蒲松龄的《狼》时,张劲硕可以从动物行为学的角度来证实,两头狼实在是冤枉得紧。史军对端午节平添一分合乎科学的狂想,顺便还纪念了一把屈原。橘子帮小帮主出来的一件事自然就是摆一摆自己的家谱,顺便拉上《夏书》和《史记》作大旗。
现代人从学生时代起,就很难得有机会去深入大自然,去认识各种动物和植物。这样一本亲切可爱地讲述了各种动植物故事的小书,实在是让我们足不出户就已经嗅到了自然的气息。同时,也让我这样的文科生,知道了生物实验室里为人类生存默默做出牺牲,出生就是为了死去的实验室动物的生涯。
这是一本能让人产生对自然的向往之情和尊敬之心的书。在看《一百种尾巴或一千张叶子》时,我常常回想起徜徉乡下的山上、水中、林间的心情。作为一个对生物课解剖青蛙都拒绝动手和观看的文科生,在很长一段时间里,我都很愤恨那些写着“毛皮可制衣”或“XX部位具有药用价值”之类的所谓的“科普书”。在我看来,科普的目的是不仅仅是传授知识,还应当教给人尊重自然的心。因为,没有了自然,所谓依靠科学技术对自然的改造和利用都是谈不上的;而人类学得最多,模仿得最多的,也是大自然——所谓仿生学是也。
这本书令我感到很欣喜。各人的文章配色各异,再加上彩色的插图,在阅读时很有“让眼睛吃冰淇淋”之感。比较遗憾的是,相比网络而言,书本无法收录太多的图片,因此相比他们先前写好贴在群博上的原文而言,失色不少。
另外就是本书有一个比较明显的错误,希望以后如果再版时可以修正。《御风而行》一文的配图中,飞鱼的胸鳍被画错了地方。鱼的背鳍都只有一条,就是从头到尾的。而胸鳍实际上应该是鱼肚子前面的一对鳍。这个应该是插图的失误,希望能根据实际的飞鱼照片进行修正。
那些关于尾巴和叶子的故事
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《一百种尾巴或一千张叶子》——这本好看的科普书,拿到手上的时候,花了周六大半天的时间就看完了。想来,对于当时费尽心思和精力去拟就文字的四位作者来说,这点时间显得有些不敬,即便是对于付出极大努力编辑出如此漂亮的一本书的松鼠会来说,自己看的这么快,也有些惭愧!当然,自有补偿的办法:一则是会在以后的生活里...
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我还是先把丑话说前面吧。也许是专业的缘故,对于这本书并没有特别的好感,感觉文字多少有点意犹未尽,很多东西并没有说的很明白或很有深度,许多文章往往“废话”过多,主题外围调侃过多,实质要普及的知识则几笔带过。当然我也知道作为一本草根科普读物这本书的深度是为那些不常接触动植物的读者设计的;并且我也相信作者...
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那些关于尾巴和叶子的故事
4有用 0无用 Stella_仓鼠 2010-04-04
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