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真正的学习是对知识和对心灵的探索

对“真正的学习是对知识和对心灵的探索”的回应

ui ui 2012-11-01 11:20:33

清、北的真实与人的真实,如果没有走到一起,清、北与人,就统统什么也不是!

ui ui 2012-11-01 11:18:31

虽然很多人不愿意承认,宁愿自欺欺人,但实际上那些能够上清华北大哈佛的学生90%以上都是天赋,后天的努力很少,但是这就像是皇帝的新装,如果国家或者这个世界告诉你这个真相,副作用会很大,所以就欺骗说要靠努力
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  一看就是没上过清华北大哈佛的人。

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哈哈~~
应该说,一看就是没道行的人。

DB_倔强 2012-09-23 12:55:25

虽然很多人不愿意承认,宁愿自欺欺人,但实际上那些能够上清华北大哈佛的学生90%以上都是天赋,后天的努力很少,但是这就像是皇帝的新装,如果国家或者这个世界告诉你这个真相,副作用会很大,所以就欺骗说要靠努力
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一看就是没上过清华北大哈佛的人。

ui ui 2012-03-25 16:31:37

严重同意上述

稻草人 2012-03-22 11:22:20

山谷里的居民:

有的兴趣是先天有的,有的是后天挖掘的,就是我们说的,爱一行,干一行;或者爱一行,干一行。
所以,不论哪种方式,都要有兴趣,有乐趣,才会有动力,有成就感,有价值感等等,有了这些,就会推着一个人往前走。

ui ui 2012-03-21 22:05:02

我喜欢稻草人!

山谷里的居民 2012-02-07 16:19:21

不同意楼主的说法,过于片面了,干什么都要兴趣,你说的太绝对了,兴趣也是可以培养的,好多人都不知道自己的兴趣是什么,难道他们就没救了,我的兴趣都是通过自我锻炼和克制培养出来的,现在也挺好的

稻草人 2011-04-29 10:09:01

我不觉得上北大清华是需要天赋的。因为现在的考试是技术活,不是艺术活。
艺术才是需要天赋的。技术活很简单:熟能生巧。

aren815 2011-04-29 08:58:27

回LS 唯上智与下愚不移 ; 普罗大众 教育是决定性的

mybook 2011-04-26 07:40:07

虽然很多人不愿意承认,宁愿自欺欺人,但实际上那些能够上清华北大哈佛的学生90%以上都是天赋,后天的努力很少,但是这就像是皇帝的新装,如果国家或者这个世界告诉你这个真相,副作用会很大,所以就欺骗说要靠努力

aren815 2011-04-11 23:13:31

回带pose的熊 悲剧的原因是缺少一个导师 象棋冠军往往有另一个象棋冠军在栽培

aren815 2011-04-11 23:11:33

为标题顶下

稻草人 2010-09-24 09:44:27

很遗憾听到你的杯具。
不过,按照作者的观点,学习是终身的艺术,如果你能体会了解并秉持这个观点,也许反而是好事呢:所谓塞翁失马。你通过教训,得到了别人得不到的,这才是洗具呢

Xiaoxiong 2010-09-24 01:07:08

楼上果然高人,看透了矛盾所在,我就是因为很鄙视学校的制度,于是想办法开小灶,结果把自己整的成绩都落到万丈以下了,所以我推荐同龄认读此书是让他们学学作者对学习对人生的这种态度。
我已经杯具了,所以同学们,千万别学我,我正在学你们。

稻草人 2010-09-17 17:51:27

LS的,问题是在目前这样的体制下,你们即使认可,也很难做到啊。

希望你们去了大学,甚至走向社会了能用这样的方式去学习乃至生活。

Xiaoxiong 2010-09-16 22:00:55

我是高中的学生,我推荐所有学生都该读读此书

Elact 2010-01-08 17:43:48

这书是心法级别的。

Ray 2010-01-06 05:55:18

这本书里还有很多小的技巧,比如如何调整心态,可以领悟的地方有很多,不只是兴趣、细节、渐进式学习。同样的理论,别人可能也提过,但看看作者是怎么领悟的,这才是很重要的,不是结论,而是思考过程本身。总之读聪明人写的书,会从中有收获的。

稻草人 2009-12-25 22:04:49

对,奖励不能随便给;肯定也需要带反思性而不是表扬性。当然了,这都需要结合实际的情况来考虑。

小点黑狸 2009-12-25 20:28:55

很认同你的观念,尤其是“让学习与天赋脱勾,把学习与努力联系起来,从小培养学生从长远的角度来看待学习:我今天不行,通过努力明天可以;我现在不行,通过付出将来可以。从而真正的帮助了学生学会学习。”因为追求卓越的关键在于,要坚持充满活力,长期的学习过程。”

经常夸孩子聪明实际上会让它忽略自身努力的重要性,如果不好好引导,将会耽误孩子心智的成熟!

稻草人 2009-12-23 10:14:31

我不同意楼上的说法。在现在这样一个社会,我们需要不断地学习各种东西,一是为了让自己跟上时代的变化,比如观念;二是我们需要越来越专业的知识来提高自己,比如知识;三是学习是一种不仅仅是一种能力,也是一种态度,修养,比如学会包容,理解,倾听,尊重,平等,非暴力等。

所以中国人说,活到老,学到老。这种学不仅仅是知识能力,还有对自己的修养,品格等 。

鉴于上述说法,都要求我们培养良好的学习习惯和态度,不论是做事,还是做人。(做人也是需要学习的,谦虚,包容,正义等)

而这些一方面需要我们有兴趣,特别是针对自己,了解 什么样的态度 修养是我们应该具备的,并去努力发展;同时,在生活中不断地练习;并且进行反思。
这样,在知识与修养上都提高自己 ,真正实现做好人,做好事;把人做好,把事也做好。

所以,书中的观念值得我们去借鉴和参考

[已注销] 2009-12-22 23:40:27

这种书对大学生有没用

一江春水 2009-12-21 08:56:50

楼主总结了该书的三个观点:1、兴趣是最好的老师。2、画小圈,即关注细节。3、渐进理论,其中尤以渐进理论和整体理论给人印象颇深。

梵树 2009-12-20 21:07:28

写的很好,对于缺乏独立思考能力的中国孩子来说,学会如何学习远比学习本身重要的多

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书名: 学习之道(第2版)
作者: [美] 乔希·维茨金
出版社: 中国青年出版社
原作名: The Art of Learning
译者: 谢京秀  |  苏鸿雁
出版年: 2011-4
页数: 190
定价: 28.00元
装帧: 平装
ISBN: 9787500679240