我大二的时候，曾一度想成为一个广告人，让自己通过广告家喻户晓。我在网上搜索：如果成为一个厉害的广告策划？答案中有一条建议：对经典案例了如指掌。于是我找来很多经典广告，努力摘抄背诵。不过那时我的生活和学习，少与广告沾边，这些东西就像屠龙之技，毫无用武之地。
毕业时阴差阳错，我真的找到了一份广告策划的工作，开始凭着中文系的写作基础和昙花一现的小聪明写些小软文。渐渐地，我发现写出一个让人眼前一亮的、切题的标题是多么困难，我常常在这一句话上，消耗着数倍于完成整篇软文的时间。这时我痛苦地想，要是有一些模板给我参考就好了！因为心里整天在想题目，我看待广告的态度忽然变了：走到哪儿都是我的参考教材。坐地铁时，铁轨对面的广告牌，等公交时，公交站牌上的广告。我像是发现新大陆一样如饥似渴地向各大品牌学习着。有一天我正在研究一条广告，忽然想到：要是我看到这些广告最初的创意就好了，那个最经典的案例！这时我才想起自己大二曾经背过很多类似的东西，却一个都想不起来了。重新翻开这些似曾相识的案例，我的心态与那时大不一样了。
也就是这时，我读到了成甲的《好好学习》，抛开书中内容不说，我头次觉得自己没读懂它，虽然书中每个字都认得。读了这么多年书，说自己“没看懂”还是第一次，真是罕见的谦虚。
有时候我们觉得自己懂了，实际上只是“不知道自己不知道”，自以为懂了。就像把“多读经典广告”这句话对大二的我说，和对如今的我说，效果截然不同，虽然看起来似乎都懂了。而这两个我在对别人说出这句话时，表达的意思也完全不同。一个是机械地模仿，另一个是能动地吸收。成甲这本书也是如此，放在之前，我会觉得：说的都是什么？还不就是那么回事儿。不会像现在这样有许多收获与共鸣。
所以只有在对的时间遇到对的书，才会有最好的效果。
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