讲理•短评
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闲乐渔樵 2015-04-03
推荐给所有的小朋友们读,实用,有趣!推荐给所有的语文老师读,能帮你们让学生有独立思考能力,又能用文章的形式表达出来——2015年4月3日
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风挑一点灯 2015-05-21
可以说把一种写作方法(为何如此)的道理说开来了。
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朱赫 2016-02-11
写好议论文所需要知道的一些技巧。剖析文章让人们更快地掌握写作的方法,但也没有肢解过度,美感犹存。非常实用的书。
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菜菜 2017-02-12
毕竟是六十年代的书。虽然理是在的,稍微有点旧了。不过慢条斯理说话方式我是喜欢的。
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绿茶 2015-01-05
又看了一天的书,头都看疼了,又是这样的寓教于乐的书,有点上课的感觉,听一整天还真是有点让人头痛哩。我以前要是有这样的老师就好了,把什么作文都讲得简单又明白。我现在早已不是学生,可是也因为现在老了,所以更能理解杨老师讲的是什么吧。这是不是叫有所得有所失呢。
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YuAn 2016-04-12
论说文的写作教科书
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胖达叔 2016-09-28
原本打算给学生上评论写作课的时候用,但是这毕竟给中学生写的,对大学生太浅了点儿,然而给一般中学生及中学语文老师或者打算当老师的人读,却非常合适。
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启风 2017-03-26
很有意思的一本书,有意思在细节处很多早年的台湾民情。
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君子狼 2015-06-16
适合初中阅读,较浅。君子如斯,温润如玉。
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半学斋 2016-04-15
1、讲理是为了让听者能同意你的判断和意见,为了达到这个目的,必须有所判断,有所意见,这是必须的,如果根本没有需要别人同意的“理”,也就没有自己的尽力“讲”。为了让听者能同意你的理,可以通过讲个故事、举个例子、说段诗歌、反问等方式,这些东西都是增强说服力的,这类小技巧不可太多,否则喧宾夺主。2、必有情感和立场,才有讲理的冲动。讲理只是宣泄胸中的情感的一种方式,没有这个冲动,也讲不好理。学生练习时无法写出文章,很多是因为他们无讲理的需要。如果有了这种需要,讲理的方法才容易被接受和使用。3、有了感情和立场,就要避免偏见,必须以事实真相为依据进行论说文的写作。不仅要说讲理的方法,还要寻找讲理的场合4、论说文的形式多样,讲授的方法是可靠的方法,但已经被千万次的使用过了,自己从心而发的讲理才是更有价值。