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學以為已

作者: 李弘祺
出版社: 香港中文大学出版社
副标题: 傳統中國的教育
出版年: 2012-6
页数: 740
定价: USD 32.00
ISBN: 9789629965075
7.8
16人已评价
5星
37.5%
4星
43.8%
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评价“學以為已”

  • 最新
  • 热门
  • 0 mumuzhan 2014-01-22

    教育史这样庞大并且陈旧的题目,要做到主线清晰、有所自得得多难,暂时只挑了明代相关的章节来看,像科举时代里士人出于“学以为己”的理想自觉作出思想上的疏离这样的观点,无疑会让人印象深刻。

  • 0 芝麻 2016-10-08

    粗略翻过,无力评价!

  • 0 SuSo 2017-04-07

    读过思想史一章

  • 1 许曼曼 2016-01-06

    部分读过。这本书是作者采用比较视野对教育史做出的诠释,作者出过宋代教育研究的专著,特别对宋代教育相关的阐述关注了下。

  • 1 Nandemonai 2015-03-02

    制度史(尤其是科举和学校)材料非常丰富,作者自己观点也常常精妙地收束全段。佛教对书院和对讲学的影响是wonderful point(联想基督教讲道与希腊教育的冲突更有趣味)思想史部分略显飘忽(尤其是对孔子以外的先秦诸子),有一种“这也可以写进教育思想史”的感觉不过也不算缺点。学生与学生运动部分略弱,教学知识史让后半部分不致过于fatiguant. 附录体现本书宏大构思,仍然需要细细品味。

  • 1 许曼曼 2016-01-06

    部分读过。这本书是作者采用比较视野对教育史做出的诠释,作者出过宋代教育研究的专著,特别对宋代教育相关的阐述关注了下。

  • 1 Nandemonai 2015-03-02

    制度史(尤其是科举和学校)材料非常丰富,作者自己观点也常常精妙地收束全段。佛教对书院和对讲学的影响是wonderful point(联想基督教讲道与希腊教育的冲突更有趣味)思想史部分略显飘忽(尤其是对孔子以外的先秦诸子),有一种“这也可以写进教育思想史”的感觉不过也不算缺点。学生与学生运动部分略弱,教学知识史让后半部分不致过于fatiguant. 附录体现本书宏大构思,仍然需要细细品味。

  • 0 mumuzhan 2014-01-22

    教育史这样庞大并且陈旧的题目,要做到主线清晰、有所自得得多难,暂时只挑了明代相关的章节来看,像科举时代里士人出于“学以为己”的理想自觉作出思想上的疏离这样的观点,无疑会让人印象深刻。

  • 0 芝麻 2016-10-08

    粗略翻过,无力评价!

  • 0 SuSo 2017-04-07

    读过思想史一章

  • 最新
  • 热门
  • 筆記

    2有用 sunfai 2015-01-18

    ﹣幾年前有同事借我一本叫《童年憶往》的書,介紹古時中國的蒙學教育。當時沒有完成這書,但卻讓我注意到/意覺到今時今日的現代教育不是‘從來如此’,而埋下了我有興趣以往的教育究竟是如何的。﹣這一本書份量十足... 查看全部>>

  • 筆記

    2有用 sunfai 2015-01-18

    ﹣幾年前有同事借我一本叫《童年憶往》的書,介紹古時中國的蒙學教育。當時沒有完成這書,但卻讓我注意到/意覺到今時今日的現代教育不是‘從來如此’,而埋下了我有興趣以往的教育究竟是如何的。﹣這一本書份量十足... 查看全部>>