美国高等教育
出版社: 浙江教育出版社
原作名: The Higher Learning in America
译者: 汪利兵
出版年: 2001-12-01
页数: 193
定价: 10.00元
装帧: 平装
丛书: 汉译世界高等教育名著丛书
ISBN: 9787533843182
内容简介
本书正文部分共四章,第一章,讨论了美国高等教育所面临的外部环境;第二章探讨了美国高等教育所面临的两难困境;第三章阐述什么是普通教育;第四章从普通教育的角度论述了什么是高等教育。作者在书中提出的许多观点,如高等教育中的职业教育化倾向、学科间的孤立主义现象、学习经典名著的价值和意义、大学应强调学生的思维训练等等,至今仍有很强的现实意义。
目录
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0 教子 2010-07-08
中国高等教育改革现成的借鉴
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0 青℃ 2011-04-03
夸大其辞。
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0 Tiki的姿态 2016-06-03
是哈钦斯和阿德勒很代表性的著作,作为纯粹的实践教育家,缺少Mill和怀特海那样的修养,在教育理论上就像喊口号一样,很具煽动性也很片面。就哈钦斯而言值得我们借鉴的是他把握机会和他的行政能力;阿德勒研究亚里士多德有自己的一套东西,两个人的动机其实都不是单纯的教育改革。所以就算要借鉴,还是追根溯源的好。
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0 巴松 2008-06-19
很短很概括
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0 soloye 2011-03-16
理想总是在现实里撞到南墙;中国人的理想大部分都是空谈
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0 小飞侠 2010-10-11
人生来是自由的,也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由,他需要纪律。为了在社会中生活,他需要德行。为了最充分地发展人的本性,需要有良好的道德的和理智的习惯
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0 沈是 2013-04-09
目前读过的教育类书籍中最棒的一本。
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0 当且仅当 2010-09-25
瞧这名儿译的
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0 王韧勉 2015-10-30
言简意赅
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是哈钦斯和阿德勒很代表性的著作,作为纯粹的实践教育家,缺少Mill和怀特海那样的修养,在教育理论上就像喊口号一样,很具煽动性也很片面。就哈钦斯而言值得我们借鉴的是他把握机会和他的行政能力;阿德勒研究亚里士多德有自己的一套东西,两个人的动机其实都不是单纯的教育改革。所以就算要借鉴,还是追根溯源的好。
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0 soloye 2011-03-16
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人生来是自由的,也生来是社会性的。为了正当地运用他的自由,他需要纪律。为了在社会中生活,他需要德行。为了最充分地发展人的本性,需要有良好的道德的和理智的习惯
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高等教育的弊端
1有用 吉吉 2011-04-09
因为打算考教育学专业,所以被推荐了这本书。刚走上教师岗位的自己,突然意识到自己在走书中提到的同样的错路。即所谓的职业主义。上网搜索了一下教育的职业主义,映入眼帘的频频皆是“以职业为契机——大学**专业... 查看全部>>
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一点小小的感悟
0有用 漂漂散散 2012-11-26
在一个星期内先后看完了《大学不能回避历史》、《美国高等教育》这两本书,感慨颇多,总结一句话也就是——大学不能回避历史,即不能回避之前的传统,也不能回避当下的需求。赫钦斯对美国大学过度职业化的矫正,感觉... 查看全部>>
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浅谈永恒主义
0有用 One 2016-09-01
永恒主义教育是本世纪30年代在美国产生并有着重要影响的教育流派。它以实在论的哲学观为依据,提倡古典主义教育传统,反对当时极为流行的实用主义和进步主义教育观,属于现代西方教育理论中的新传统流派。该派理论... 查看全部>>
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值得一看
5有用 Elfin 2008-12-25
关于高等教育学,我读书不多,一直也没找到什么深入的感觉。之前读过克拉克克尔的《高等教育不能回避历史》,也是名著,但可惜的是浙江教育出版社的那个版本翻译的实在让人难过,看完全本后,感觉就是有的地方让你拉... 查看全部>>
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评价“美国高等教育”