我在美国做学校心理学家
出版社： 北京师范大学出版社
副标题： 走进真实的美国中小学生活
出版年： 2016-4-1
页数： 231
定价： CNY 45.00
装帧： 平装
ISBN： 9787303202478
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Eric佑棠的花园
2016-11-17
非常感谢谢刚教授写的这本书~她把美国校园中最真实的案例带给了国内的教育工作者、家长和学生。中国留学生占领了美国很多中学和大学，看似风光的留学生背后有很多辛酸，他们的心理也承受着很大的压力~希望家长都能来读读这本书，希望你不要一厢情愿地送孩子出国~希望孩子都来读读这本书，希望你了解未来的道路布满荆棘~希望老师也来读读这本书，希望你们深刻体会中美教育差异，更好地帮助孩子成长~
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蝎子号
2017-02-16
我看到一半才理解什么是“学习心理学家”，国外这方面分类真细啊，或者是我孤陋寡闻。谈教育谈的很好，一点都不空泛，也没有学者腔。推荐看。
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purplelemon
2016-09-28
写得很不错的一本书，值得一读。关于孩子的教育问题，完善了自己的理论体系。
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米格21
2016-08-15
非常好的一本书，推荐！
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喳喳喳
2017-02-12
我期待看到一个学校心理学家的工作，但涉及到这部分的内容只有最后一章，大部分时候都在结合自己的育儿经历谈教育。当然谈得很好，一点不空泛，从心理学的角度，从中美文化差异的角度，只是觉得心理学的科学性体现得少了一点。
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阳光池塘
2017-03-30
孩子在成长，父母也要成长，跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感，父母首先要有责任感，陪着孩子慢慢成长，不能拔苗助长，不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教，成长不是百米赛，而是马拉松。身体成长，心理也在成长，都以健康为要。观察、理解孩子，对不如意找到适当的方法，主要涉及发展心理学。教育，是学校里教过的知识都忘掉后，自己还保留的东西。他山之石，启发应用。
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Eric佑棠的花园
2016-11-17
非常感谢谢刚教授写的这本书~她把美国校园中最真实的案例带给了国内的教育工作者、家长和学生。中国留学生占领了美国很多中学和大学，看似风光的留学生背后有很多辛酸，他们的心理也承受着很大的压力~希望家长都能来读读这本书，希望你不要一厢情愿地送孩子出国~希望孩子都来读读这本书，希望你了解未来的道路布满荆棘~希望老师也来读读这本书，希望你们深刻体会中美教育差异，更好地帮助孩子成长~
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蝎子号
2017-02-16
我看到一半才理解什么是“学习心理学家”，国外这方面分类真细啊，或者是我孤陋寡闻。谈教育谈的很好，一点都不空泛，也没有学者腔。推荐看。
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purplelemon
2016-09-28
写得很不错的一本书，值得一读。关于孩子的教育问题，完善了自己的理论体系。
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米格21
2016-08-15
非常好的一本书，推荐！
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喳喳喳
2017-02-12
我期待看到一个学校心理学家的工作，但涉及到这部分的内容只有最后一章，大部分时候都在结合自己的育儿经历谈教育。当然谈得很好，一点不空泛，从心理学的角度，从中美文化差异的角度，只是觉得心理学的科学性体现得少了一点。
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阳光池塘
2017-03-30
孩子在成长，父母也要成长，跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感，父母首先要有责任感，陪着孩子慢慢成长，不能拔苗助长，不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教，成长不是百米赛，而是马拉松。身体成长，心理也在成长，都以健康为要。观察、理解孩子，对不如意找到适当的方法，主要涉及发展心理学。教育，是学校里教过的知识都忘掉后，自己还保留的东西。他山之石，启发应用。
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“我怎么会有这样的孩子？”——留美心理学博士的教育心理学故事
0有用 cruzluan 2017-03-01
本文部分节选自由北京师范大学出版社出版的《我在美国做学校心理学家》，作者谢刚，笔名心桥,美国加州执照教育心理学家，北京师范大学教育心理学硕士，美国天普大学（TempleUniversity）学校心理学... 查看全部>>
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成长
0有用 阳光池塘 2017-03-31
孩子在成长，父母也要成长，跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感，父母首先要有责任感，陪着孩子慢慢成长，不能拔苗助长，不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教，成长不是百米赛，而是马拉松。身体成长，心... 查看全部>>
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TO BE A BETTER MAN
2有用 灰行 2016-12-22
这个学期很忙，忙着在思维上自我提升。通过写文章、处理数据、继续学英语，找到了自己过去的许多问题，在面对问题、解决问题的过程中少不了偶尔产生的自我怀疑。幸好，我相信growthmindset。虽然我进步... 查看全部>>
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“我怎么会有这样的孩子？”——留美心理学博士的教育心理学故事
0有用 cruzluan 2017-03-01
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成长
0有用 阳光池塘 2017-03-31
孩子在成长，父母也要成长，跟随上孩子成长的脚步。培养孩子的责任感，父母首先要有责任感，陪着孩子慢慢成长，不能拔苗助长，不能以自己的期望衡量孩子的成长。因材施教，成长不是百米赛，而是马拉松。身体成长，心... 查看全部>>
评价“我在美国做学校心理学家”