张壳子的评论
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评机器新娘
“教育既是社会升迁的机器或社会流动的动力，又是一套很粗糙的设备，其产品常常思想狭隘，有时甚至是不可救药。学生之所以接受教育，惟一的理由是教育能够把他们与经济和官僚体制更加有效地联系起来；可是他们最美好的年华与能力变成了自我奴役的手段。他们抓住教育机会的目的，是希望和别人一样有财力。”“这种同步试听印象的宣传价值是非常之大的，因为它给观众提供现成的视觉形象，观众还来不及对这一现象作出自己的解释，他就已经被标准化了。”